04.05.2022

Массовые военные движения 1960х годов

Ответ учителя по предмету История

Катастрофы и стихийные бедствия

Великое Чилийское землетрясение (1960) — сильнейшее в истории наблюдений.Ташкентское землетрясение (1966).От чрезмерного загрязнения загорелась река Кайахога (1969).Ураган Камилла пятой категории (1969).

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Вызначце род, лик и склон Шырокия разлоги; Мурожных сенакасау; Вячэрнчяе паляванне; Палахливым зайцам; Ганарыстым ласём; Цянистыя вербы; лесных баров; Старога млына
ответьте на вопросы на казахском языке 1)бір жылда неше ай бар? 2)бір жылда неше жыл мезгілі бар? 3)бір айда неше күн бар? 4)бір апада неше күн бар? 5)бір тәулікте неше сағат бар? 6)бір сағатта неше минут бар? 7)көктем жаз күз қыс айларын ата?
Описание реки по плану. Огайо 1.По какому материку протекает?по какой части? 2.Где начанаеться? 3.Куда впадает? 4.В каком направлении течет? 5.По какой местности протекает,характер течения(быстро,медленно)? 6.Какие принимает притоки? 7.режим(когда замерзает,когда разлив)и питание(дождь,таяние) реки 8.Как испоьзуется человеком?
сочинение по сказке снежная королева по плану 1 чем интересна сказка Х.К Андерсена Снежная королева читателям.2 Кто из героев вам понравился и почему 3 чему учит нас сказка пожалуйста очень срочно надо плизззззз
О чем заставляет задуматься произведение» вересковый мед»
Как разлечить дательный падеж от предложного плиз помогите !!!!?
рассмотри запись деления с остатком числа 715 на число 8 столбиком и определи, во сколько этапов выполнено это деление. Делимое на первом этапе деления — 71 десяток.Назовем его ПЕРВЫМ ПРОМЕЖУТОЧНЫМ ДЕЛИМЫМ. Какое неполное частное и какой остаток получаются на первом этапе?
Делимое на втором этапе — 75 единиц.Это ВТОРОЕ ПРОМЕЖУТОЧНОЕ ДЕЛИМОЕ.Как оно получено? Какое неполное частное и какой остаток получаются на втором этапе? Назови окончательный результат деления с остатком.
Помогите решить пж №12 целых 2/5 : 3 и №2 2 целых 4/5 : 7 помогите пж
У скільки разів 120 більше за 4
( 543А. Спиши предложения, вставляяпропущенные буквы и расставляя недо-стающие знаки препинания. Объясни ихпостановку. Обоснуй свой ответ. Составь схему однородныхчленов третьего и четвёртого предложений.1. Царь Мавсол начал строить свою гробницу ещё прижизн… .2. Мавзолей» был расположен в центр… города. 3. Мав-золей был и гробницей и храмом. 4. Он символизировал могу-щество и богатство царя. 5. На крыш… мавзолея располагаласьскульптура царя Мавсола и его жены Артемиси… в колесниц….6. Слово мавзолей произошло от имени царя Мавсола.