01.04.2022

Литература 3класс 2 часть стр 186 упр 3

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Литература

Вопрос школьника по предмету Литература

Литература 3класс 2 часть стр 186 упр 3

Ответ учителя по предмету Литература

Объяснение:

Скинь саму страницу у меня учебника нет!

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

1.В переводе с греческого слово «симфония» означает «с _ _ _ _ _ _ е».2.Симфония – это многочастное произведение, выражающее художественные раздумья о жизни ч _ _ _ _ _ _ а.3. Количество частей симфониях чаще всего: 2, 3, 4, 5 (подчеркните).4.Первая часть симфонии пишется в_________ темпе, вторая — в __________.5. Третья часть симфонии представляет собой м _ _ _ _ т или с _ _ _ _ о.6. Темп финала _____________, а характер музыки ___________________.7.Тип классической симфонии в 18 веке утвердил австрийский композитор______________________.8. Слово «увертюра» в переводе с французского означает «о _ _ _ _ _ _ е».9. Увертюру сочиняют композиторы к случаю и на определённый с _ _ _ т.10.Концерт – это музыкальное произведение для солирующего инструмента и ____________.11.Количество частей в концерте: 1, 2, 3, 4 (подчеркните).12. Каденция – это свободная импровизация с _ _ _ _ _ а.13.Слово «поэма» проникло в музыку из л _ _ _ _ _ _ _ _ ы.14. В поэме 1, 2, 3, 4 части (подчеркните).15. Создателем жанра поэмы считается венгерский композитор Ф. ________.16. Слово «соната» в переводе с итальянского означает «з _ _ ч_ _ _ ь».17.Впервые так стали называть свои произведения исп _ _ _ _ _ е композиторы 16 века.18.Назовите жанр, проникший в музыку из поэзии э _ _ _ _ я.19.Лирическая пьеса, связанная с образами вечерней природы: ___________.20. Слово «скерцо» означает ____________.21.Пьеса, созданная в порыве вдохновения, без подготовки э _ _ _ _ _ _ т.
Помогите пожалуйста!!!
Вот задание:
Реши уравнения с комментированием и сделай проверку.
a)(3•m-20):5=50
б)480:(13-t)+20=100
Терминологический диктант по ОБЖ «Возможные опасности в пути и меры по их предупреждению» 6 класс Задание. Найдите соответствие. Составьте логические пары, выписав буквенные обозначения, соответствующие цифровым обозначениям. Буквенные обозначения Термины Цифровые обозначения Признаки для соответствия А Осложнения при переправах через таежные и горные реки 1 Система веревок, обвязок, предназначенных для обеспечения безопасности человека Б «Окна» 2 Быстрое течение, скользкие камни на дне В Виды узлов 3 Преодолевать их лучше зигзагами, а не по прямой Г Опасности в горных районах 4 Участки прозрачной воды посреди болота, опасные ярко-зеленые поляны, покрытые травой и цветами, ненадежный травяной покров, который сразу проваливается под ногами Д Страховочное снаряжение 5 Скопление плотного снега в виде навеса на подветренной стороне острого гребня, возникающее во время метелей Е Преодоление крутых склонов 6 Прямой, беседочный, рыбацкий, фламандский и т.д. Ж Лавина или снежный обвал 7 Масса снега, падающая или соскальзывающая с крутых склонов З Виды лавин 8 Резкие перепады температуры, сильные ветры, туманы, толстый снежный покров, лавины, снежные карнизы И Снежные карнизы 9 Надо найти сухое место вдали от возвышенностей и отдельно стоящих деревьев К Защита от молнии 10 Могут быть мокрые и сухие. Мокрые могут возникать во время оттепелей Помогите плисссс заранее спасибо
Помогите пожалуйста 25 баллов!!! Bыпиши глаголы, от которых можно образовать форму настоящего времени. *Oпредели их вид. Cкрипеть, заплить, лететь, помирить, рубить, наговорить.
катер плыл против течения реки со скоростью 16,2км/ч скорость течение реки2,1 км/ч на сколько скорочть катера по течению реки больше его движения против течения реки? Найдите собствен скорость катера?.
Хоз. Деятельность в Туапсе и Сочи
Расстояние от дома до школы, равное 1,8 км, ученик прошёл за 0,4 часа. С какой скоростью шёл ученик?
Помогите с английским срочно тест!!! A squid’s eye can be …… a basketball. Укажите правильный вариант ответа: 1) much bigger 2) as big as 3) bigger
Начертить график функции :2х+у=-4
СРОЧНО!!!
Вычислите массу соляной кислоты, которая потребуется для реакции с порцией оксида меди (||) массой 32 г.