11.04.2022

Летом бежит а зимой стоит
В огне горит в воде не тонет
Всегда во рту а не проглотиш

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Русский язык

Ответ учителя по предмету Русский язык

1 река

2 лёд

3 язык

наверно так

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

главные битвы второй и первой пунической войны
Линия горизонта – это_______________________________________________________________помогите!!!!!!!!!!!СРОЧНО!!!!!!!!
ДАМ 75 БАЛОВ!!!! Егор потратил в интернет-магазине 2163 рублей. На покупку коврика для мыши он потратил 20 %, а на покупку диска с программным обеспечением — 32 %. Сколько стоили остальные товары, приобретённые Егором? При необходимости ответ округли до сотых.
Спишіть, розставляючи розділові знаки, підкресліть відокремлені члени речення. Мирослава впала на ноги не випускаючи своєї зброї. Звалившись несподівано в пропасть вона не почувала ані на хвилю страху. У тій хвилі вона не почувала нічого крім вдячності за рятунок.
два слова с суффиксом ишь
мини рассказ про день космонавтики 12 апреля 6-7 предложений
3. «Дом с мезонином». Вопросы и задания 1. От чьего лица ведется повествование? 2. Какой смысл в том, что рассказчик — художник? 3. Что придает воспоминанию лирическую тональность? Почему современники называли рассказ «тургеневским»? 4. Каков смысл названия рассказа? 4. «Человек в футляре»: вопросы и задания 1. Каким показан рассказчик Буркин? Что можно сказать о его наблюдательности, ироничности? 2. Как он относится к своему рассказу? 3. Зачем перед рассказом о Беликове упоминается Мавра, которая никуда не выходила? 4. Каким показан Беликов? Почему о нем говорят «человек в футляре»? 5. Как ведет себя Буркин по отношению к Беликову? Протестует ли? 6. Как и почему Беликов терроризировал город? 7. Почему Беликов умер? Как понять фразу: «Хоронить таких людей… большое удовольствие»? 8. За что осуждает автор Буркина? 5. «Крыжовник»: вопросы и задания 1. Как и каким показан Иван Иванович, рассказчик? 2. Почему он не может заснуть, о чем задумался? 3. Как в этом рассказе появляется автор? 4. В чем смысл слов рассказчика: «Во имя чего ждать?.. Во имя чего ждать, я вас спрашиваю? Во имя каких соображений?.. Ждать, когда нет сил жить, а между тем жить нужно и хочется жить!»? 5. Какова роль описаний природы в рассказе? 6. Что мы узнаем о брате Ивана Ивановича? Оцените его мечту. 7. С какой целью рассказана эта история? Почему рассказчик говорит: «Но дело не в нем, а во мне. Я хочу вам рассказать, какая перемена произошла во мне в эти немногие часы, пока я был в его усадьбе»? 8. В чем различие Буркина и Ивана Ивановича? Как на рассказ реагируют слушатели? 9. Почему рассказ так называется? Есть ли в названии символический смысл? 6. «Ионыч»: вопросы и задания 1. Как Старцев относится к окружающему обществу? Почему он, понимая пошлую суть этого общества, подчиняется ему? В чем выражается это подчинение? 2. Кто виноват в том, что Дмитрий Ионович Старцев стал Ионычем? Кто виноват в том, что не состоялась любовь? А могла ли она состояться? 3. Как раскрывает черты характера Старцева сцена на кладбище? Почему здесь так романтично показана природа? 4. Докажите, что истории жизни Старцева созвучны слова Н. В. Гоголя: «Человеческие чувства, которые и без того не были в нем глубоки, мелели ежеминутно, и каждый день что-нибудь утрачивалось».
Как пишутся окончания у этих глаголов.
Выпишешь,выберем,выстрелят,выспитесь,вытащишь,выгнешь,высадишь,он вылечит,он вырежит,выстроим он выгонит,вызовешь,вытерпим,выживешь,высушим,вырежешь,вырвем,выльешь,он выбросит,он выведет,выкормишь,выскажешь,он выполнит,вышьем,он выгорит,выгладим,выпешишь
Такой вопрос: В людях есть крахмал?
Как называется наука о Земле? а) астрономия б) география в) история. г) экология