01.04.2022

К числу организационно-правовых форм общественных объединений относятся:

Вопрос школьника по предмету Право

Ответ учителя по предмету Право

общественная организация;общественное движение;общественный фонд;общественное учреждение;орган общественной самодеятельности;
политическая партия.

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Ира прочитала в 3 раза меньше страниц, чем ей осталось. Всего в книге 176 страниц. Сколько прочиталая Ира.
образуй от данных глаголов форму 3-го лица единственного числа. Слышать, перегонять, зимовать, прочитать, связать,обидеть, застелить, мёрзнуть, загорать, рыбачить.
Complete the sentences with the words in the cloud.Дополните предложения словами из облака.palov, Navruz, like, mother, traditional, sweetsAtmy father cooks special food. He is goodat cooking. We eat a cake andwithtea. Mycooks sumalak. It is adishat Navruz. We -it very muchDear
1. Какие связи в молекуле метоксифлурана СНCl2 – СF2 – OCH3 cпособны разрываться при его взаимодействии с водным раствором щелочи? А. С –Сl и С-Cl Г. С –Сl и Н3С –О Б. С – F и C –F Д. C –Cl и СF В. Н3С – О и CF2 – O 2. Какие органические субстраты и окислители, представленные в колонке 2, можно использовать для получения соединений, указанных в колонке 1? Колонка 1. 1) НООС – СН2 – СООН 2) СН3 – С – СООН Малоновая кислота пировиноградная кислота Колонка 2. А. СН3 – СНОН – СН2ОН + [Ag(NH3)2]+OH- Б. СН2ОН – СН2 – СН2ОН + Cu(OH)2 В. СН2= СН – СООН + KМnO4/Н2О Г. СН3 – СНОН – СООН + K2Cr2O7 / H2SO4 Д. О = СН – СН2 – СООН + Cu(OH)2 3. В результате каких из перечисленных в колонке 2 превращений образуются соединения, указанные в колонке 1? Колонка 1. 1)С2Н5 – СН(ОН)СН2СН2СН = О 2)С2Н5 – СОСН2СН2СН = О Колонка 2. А. О С2Н5 – СН СНОН СН2 – СН2 Б. С2Н5 – СН(ОН)СН2СН2СН2ОСН3 В. О О= С СН –С2Н5 СН2 – СН2 Г. СН2 – СН2 ОН Н2С С СН2 – СН2 ОС2Н5 Д. С2Н5 – С(ОСН3)2СН2СН2СН(ОСН3)2 4. Какое из перечисленных соединений является продуктом реакции альдольного присоединения? А. СН2(ОН)СН2СН(СН3)СН = О Г. СН3СОСН2 = О Б. СН3СН(ОН)СН(СН3)СН =О Д. СН2(ОН)С – (ОН)(СН3)СН(ОН) В. СН3СН(СН3)СН(ОН)СН =О СН2ОН 5. В результате взаимодействия каких исходных соединений приведенных в колонке 2, можно получить соединения, названные в колонке 1? Колонка 1. 1) изобутиловый спирт 2) бутанон Колонка 2. А. (СН3)2С =СН2 +KmnO4/Н2О Б. (СН3)2СН – СН =О + NaBH4 В. CH3CH2CH(OH)CH3 + LiAlH4 Г. СН3СОСН2СН3 + K2Cr2O7/H2SO4 Д. СН3СН(ОН)СН2СН3 + K2Cr2O7/H2SO4 6. Какая из приведенных пар соединений является продуктами реакции гидролиза пропилацетата? А. СН3СН2СН =О и С2Н5ОН Г. СН3СООН и СН3СН2СН2ОН Б. НООС –СООН и С3Н7ОН Д. СН3СН2СООН и СН3СООН В. СН3СН2СООН и С2Н5ОН 7. Какие из перечисленных реагентов будут взаимодействовать с моноэтилоксалатом по механизму нуклеофильного замещения? 8. Какая из приведенных схем реакций ацетоуксусного эфира не верна? А. СН3СОСН2СООС2Н5 ↔ СН3С(ОН) = СНСООС2Н5 Б. СН3СОСН2СООС2Н5 + Н2О СН3СОСН3 +С2Н5ОН + СО2 В. СН3СОСН2СООС2Н5+NaOC2H5→CH3C(ONa)=CH– COOC2H5 + C2H5OH Г.СН3СОСН2СООС2Н5 + НCN → CH3CH(OCN)CH2COOC2H5 Д. СН3СООН2СООС2Н5 СН3СН(ОН)СН2СООС2Н5 9. Соотносите соединения, перечисленные в колонке 2, с их равновесными енольными формами, приведенными в колонке 1. Колонка 1. 1) НООС – С(ОН) = СН –СООН 2) СН3 – СО – СН=СН(ОН) — СН3 Колонка 2. А. СН3СООН2СОСН3 Г. НООССН2СОСООН Б. НООССОСН2СН(СООН)СОСН3 Д. СН3СОСН2СН(СН3)СООН В. СН3СОСН2СООСН3
Материк, 99 % которого покрыто толстым слоем льда
слова разуйте от вывыделенных существительслова с помощьюсуффиксов -ечк-, -очк-, -ик. Запишите полученные предложения. Прочи-тайте вслух, следя за тем, чтобы тон соответствовал содержаниюпредложений. Скажите, какие обращения вы бы использовали в разговорес сестрёнкой, братишкой?1) Аня, позвони мне, пожалуйста, сегодня вечером. 2) Ваня,приходи ко мне на день рождения. 3) Где ты был, Мурат? 4) Роза,ты поможешь мне? 5) Почему у тебя нет настроения, Жанна?6) Ансар, что вы делали в детском саду?
Корень из(x^2 — 16) * (x^2 — 4x — 5)>=0
Запиши глаголы в два столбика: гнать , говорить, ждать, слышишь, смотришь, видишь, держишь, догонишь, вертишь, терпишь, дышишь, любить, негодовать, страдать, реветь, принадлежать, разгуливать Сделай морфологический разбор глагола: замирает Подберите и запишите наречие к следующим вопросам: Куда? Где? Откуда? Когда? Как? Почему? Зачем?( по 3 примера к каждому вопросу). От какой части речи образуется наречие? Спиши. Вставь мягкий знак, где необходимо Ноч…, замуж…, дич…, гараж…, мелоч…, кирпич…., чертеж…, реч…., съеш…, лещ…, сжеч….,поеш…, луч…, молодеж…, карандаш…. Имена числительные которые отвечают на вопрос: Сколько? Это….. (приведи по 2 примера) Имена числительные которые отвечают на вопрос Какой? Какая? Это……(приведи по 2 примера) Запиши числительные в три группы: пятнадцать, шестнадцать, триста шестьдесят девять, пятьсот, семьсот, шестьдесят, одиннадцать, сто пятьдесят пять, триста, девятьсот, двенадцать, семьдесят, шестьсот шестьдесят восемь, семнадцать, сто сорок восемь, четырнадцать, четыреста.
Среднее арифметическое некоторых трех цифр равна 2,88, а среднее арифметическое других пяти чисел — 6,72. Найдите среднее арифметическое этих восьми чисел.
Помогите ,пожалуйста
Решить задачу. На садовам участке
героины, фолоксы , астры . Роз -9,
Гергинов -6 , Флоксов -8 , Астр -13
Посторой круговую диграмму , используй ся данные
Помогите пожалуйста