01.04.2022

Кто являлся ведущей силой революции? А.Фадеев. Роман «Разгром»

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Литература

Вопрос школьника по предмету Литература

Кто являлся ведущей силой революции?
А.Фадеев. Роман «Разгром»

Ответ учителя по предмету Литература

Ведущей силой революции в романе А.Фадеева «Разгром» является Левинсон.

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

на сколько тонн Царь — пушка легче Царь — колокола ?
ωωωωωωωКраткое сочинение на тему труд рабов в Риме,∦⊇¬¬⊄œœÉ
Ученики 139 школы выставили свои поделки на городские ярмарки. 1/3 вырученых денег потратили на ремонт спорт. зала. А остальную часть денег отдали в детский дом.Сколько денег было отдано в детский дом если всего было выпускной 456 манат90 гяпик
прочитай рассказ Замени рисунки словами Запиши его найди подчеркни имена собственные Меня зовут Лена а мама зовет есть У меня братик и подруга Пошли мы в лес за я нашла под большой ушел в поле и нарвала подарили их маме
2 класс упр.532 Сочини рассказ про свечу по данному началу; Жила- была свеча. Она долго лежала в коробке и всё мечтала загореться. И вот однажды во время праздника её достали и поставили на стол. Свеча была …
В первый день магазин продал 3/5 тетрадей, во второй день 3/10 тетрадей от оставшегося кол-ва с первого дня. В третий день 840 тетрадей. Сколько всего тетрадей продали за 3 дня? Помогите, пожалуйста!
Подставьте в пропуск в тексте нужное название. В состав оперы могут входить большие танцевальные сцены. Например, _______ Черномора из оперы М. И. Глинки «Руслан и Людмила». Марш, бал, вальс, пляс
Помогите написать сочинение! 6 класс План к сочинению по картине К.Ф.Юон «Конец зимы. Полдень» 1. Погожий день конца зимы. а) снег(описание, плотный, но уже подтаявший, следы от валенок) б) Тени от деревьев (какие они? длинные, серебристые, на что они указывают?) в)Солнце ( мы его не видим на картине, но ощущаем по освещённости деревенских изб, по теням, падающих от деревьев,) г) воздух ( холодный или тёплый, каким кажется по ощущению) 2. Деревенская изба. а) Снег на крыше? о чём это говорит) б) покосившийся плетень в) куры ( почему они на улице, что делают) 3. Лес. Недалеко от дома ёлочки( какие они, как выглядят) 4. Лыжники ( что это значит) 5. Почему картина называется «Конец зимы. Полдень», а не весна. 6. Какое настроение создаёт картина. Почему? ПОМОГИТЕ!!
При резком опускании поршня объем газа в цилиндре уменьшается вдвое. Можно ли утверждать, что давление газа при этом возрастает вдвое?
Қазақ музыкасы — өмір айнасы Музыка адамзат тарихында қоғамдық, мәдени, тәрбиелік және ұйымдастырушылық рөл атқарады. Қазақ халқының ән-күй өнері ғасырлар бойы қалыптасты. Әбу Насыр Әл-Фарабидің «Музыканың ұлы кітабы» трактаты, Қорқыт ата, Қазтуған жырау, Асан Қайғы, Құрманғазы күйлері — қазақ музыкасының тарихындағы үлкен құбылыстар. Халық ән-күй арқылы аңыздар мен тарихи оқиғаларды бейнеледі. Ауыл ақсақалдары елге өлеңмен бата берді, үйлену тойы, жастар сауық кеші басқа да той-томалақтар ән- жырсыз болмады. Қазақ халқының елуден астам музыкалық аспаптары болды. Олар: шертер, сазсырнай, шаңқобыз, даңғыра, асатаяқ, домбыра, қылқобыз, сыбызғы, сырнай аспаптары т.б. Қазақ музыка мәдениетінің өсіп дамуына академик А.Жұбанов, композиторлар М.Төлебаев, Ғ.Жұбанова, Л.Хамиди, Н.Тілендиев, Ш.Қалдаяқов және әншілер К.Байсеитова, Р.Бағланова, Е.Серкебаев т.б. үлес қосты. Қазақстан егемендігін алғаннан бері қазақ музыкасы ұлттық нақышты бойына сіңіре отырып, әлемдік деңгейге сай дамып келеді.