01.04.2022

Кто были враги перикла. Кем они были??? Пж дайте ответ

Вопрос школьника по предмету История

Ответ учителя по предмету История

Потому, что это был честный, мудрый, сильный правитель, который не заигрывал с народом, а твердо исполнял свой долг. Это многим не нравилось.. . Его обвиняли в склонности к тирании.Вот держи

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Помоги пожалуйста Нужно изобразить произвольную острый разносторонний треугольник ABC. Построив его с помощью циркуля и линейки точку, равноудалённую от всех вершин этого треугольника
Сделайте морфемный разбор слова-расчёска,нечетный. ЗАРАНИЕ СПОСИБО
7. Установіть послідовність зростання обсягу дієздатності фізичних осіб: А. право самостійного розпорядження своїм заробітком, стипендією або іншими доходами Б. право влаштуватися на роботу за згодою одного з батьків В. право надання згоди на зміну прізвища, якщо воно змінюється обома батьками Г. право самостійно приймати рішення про вступ до дитячої організації. 8. Установіть відповідність між видами дієздатності (1,2,3,4) та їхнім обсягом (А,Б,В,Г,Д): 1. часткова 2. обмежена 3. неповна 4. повна А. самостійне розпорядження усіма доходами, здійснення права на результати інтелектуальної, творчої діяльності, що охороняються законом: укладання договору банківського вкладу та розпорядження вкладом, внесеним на своє ім’я; можливість бути учасником (засновником) юридичних осіб, якщо це не заборонено законом або установчими документами юридичної особи Б. самостійне здійснення дрібних побутових правочинів та особистих немайнових прав на результати інтелектуальної, творчої діяльності, що охороняється законом В. неможливість самостійного вчинення будь-якого правочину Г. самостійне вчинення тільки дрібних побутових правочинів Д. самостійна участь у будь-яких цивільно-правових відносинах. 9. Установіть відповідність між назвами форм влаштування дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування (1,2,3,4), та їхнім змістом (А,Б,В,Г,Д): 1. усиновлення 2. опіка 3. патронат 4. прийомна сім’я А. форма влаштування дитини-сироти або дитини, позбавленої батьківського піклування, на виховання у сім’ю іншої особи за плату, яка (плата) здійснюється за нормами трудового законодавства Б. окрема сім’я, що створюється за бажанням подружжя або окремої особи, яка не перебуває у шлюбі, для забезпечення сімейним вихованням і спільним проживанням не менше ніж п’яти дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування В. форма влаштування дітей віком до 14 років, які є сиротами або позбавлені батьківського піклування; встановлюється з метою забезпечення особистих немайнових і майнових прав малолітніх Г. сім’я, яка добровільно взяла на виховання та спільне проживання від одного до чотирьох дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування Д. форма влаштування дитини-сироти або дитини, позбавленої батьківського піклування, шляхом юридичного «заміщення» її сім’ї іншою. 10. Установіть відповідність між видами кримінальних покарань (1,2,3,4) та їхніми ознаками (А,Б,В,Г,Д): 1. позбавлення волі 2. конфіскація майна 3. штраф 4. виправні роботи А. може бути призначене за скоєння злочину будь-якої тяжкості, є загальним покаранням, спрямоване безпосередньо на особу правопорушника Б. може бути призначене тільки за скоєння тяжких і особливо тяжких злочинів, є загальним покаранням, спрямоване на майновий стан правопорушника, може застосовуватися як захід кримінально-правового характеру до юридичних осіб у разі їх ліквідації В. призначається тільки за злочини невеликої тяжкості, є спеціальним покаранням, спрямоване на майновий стан правопорушника Г. може бути призначене за скоєння злочинів невеликої і середньої тяжкості, є загальним покаранням, спрямоване на майновий стан правопорушника, може застосовуватися як захід кримінально-правового характеру до юридичних осіб Д. призначається тільки за особливо тяжкі злочини, є спеціальним покаранням, спрямоване на особу правопорушника. 11.Установіть відповідність між видами кримінальних покарань (1,2,3,4) та їхніми ознаками (А,Б,В,Г,Д): 1. обмеження волі 2. позбавлення військового, спеціального звання, класу, чину, рангу 3. позбавлення права обіймати певні посади або займатися певною діяльністю 4. тримання у дисциплінарному батальйоні військовослужбовців А. може бути призначене тільки за скоєння тяжких і особливо тяжких злочинів, є спеціальним покаранням, спрямоване безпосередньо на особу правопорушника Б. може бути призначене за скоєння злочину будь-якої тяжкості, є загальним покаранням, спрямоване безпосередньо на особу правопорушника В. призначається тільки за злочини невеликої тяжкості, є спеціальним покаранням, спрямоване безпосередньо на особу правопорушника Г. може бути призначене за скоєння злочинів невеликої і середньої тяжкості, є спеціальним покаранням, спрямоване як на особу правопорушника, так і на його майновий стан Д. може бути призначене за скоєння злочинів невеликої і середньої тяжкості, є загальним покаранням, спрямоване безпосередньо на особу правопорушника. 12. Визначте в кожній із наведених ситуацій, про який вид відпустки йдеться. Назвіть ці відпустки: Ситуація 1. Ганна перебуває у відпустці по догляду за дитиною до досягнення нею трирічного віку. Ситуація 2. Марина бажає завершити роботу над дисертацією і для цього хоче отримати відпустку. Ситуація 3. Юрій перебуває в додатковій відпустці за роботу зі шкідливими умовами праці. Ситуація 4. Магдалина перебуває у десятиденній відпустці за сімейними обставинами.
Пожалуйста мини сочинение образ Мальцева «в прекрасном и яросном мире»
В какой средневековой стране действовало правило вассал моего вассал не вассал
Установи с помощью вопросов связь слов в приложении к реке вышли лось и лосёнок
На зиму заготовили 57 л томатного сока и 84 л яблочного сока в одинаковых банках. Яблочного сока было на 9 банок больше чем томатного сколько банок яблочного сока и томатного.
які з даних точок проходить графік рівняння x-2y=7 A)12. 3 Б)11. 2 В)0. 7 Г)5. 1
Вспомни полюбившиеся тебе песни из кинофильмов и радиопередач. Запиши свои впечатления от просмотра новых спектаклей,фильмов в тетрадь.,
Помогите пожалуйста . Я не могу понять 40 баллов