01.04.2022

Когда напал Гитлер на Ленинград?

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

История

Вопрос школьника по предмету История

Когда напал Гитлер на Ленинград?

Ответ учителя по предмету История

Загугли)) (Это помощ)

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

. Хто з українських художників у Києві відкрив малювальну школу в 1875р
В транспорте и на переменах в школе я слушаю музыку через наушники. Мне нравится слушать громкую музыку,в это время я не слышу ничего другого. Мой друг говорит что это плохо отразится на моём слухе. Он прав? Как я могу узнать если мой слух уже пострадал от этого?
1) Уже утренние морозы заковывали смоченную осенними дождями землю. 2)Вершины леса, в конце августа еще бывшие зелеными островами между черными полями и жнивами, стали золотистыми и ярко-красными причудливыми островами посреди ярко-зеленых озимей. 3)Заяц-русак уже до половины перелинял, лисьи выводки начинали разбредаться, и молодые волки были уже больше собаки. 4)Было лучшее охотничье время. 5)Ростов утром выглянул в окно гостиной, посмотрел вдаль и увидал такое утро, лучше которого ничего не могло быть для охоты. 6)Небо как будто таяло и без ветра спускалось на землю. 7)Единственное движение, которое было в воздухе, было тихое движение сверху вниз спускающихся микроскопических капель тумана. 8)На оголившихся ветвях сада висели жемчужинками прозрачные капли и не спеша падали на недавно свалившиеся листья. 9)Ветряная мельница застыла в полусне.10)Нигде ни шороха. 11)Земля на огороде глянцевито-мокро чернела и в недалеком расстоянии сливалась с тусклым и влажным покровом тумана. 12)В дали, мглистой и неясной, пропадали песчаные дорожки. (по Л.Толстому) 1. Укажите способ образования слова СМОЧЕННУЮ (предложение 1). 2. Укажите разряд прилагательных ЛИСЬИ (предложение 3) и ОХОТНИЧЬЕ (предложение 4). 3. Выпишите все местоимения из 5 предложения. 4. Среди предложений 7-8 найдите и выпишите необособленное одиночное деепричастие, близкое по значению к наречию. 5. Укажите цифрой количество грамматических основ в предложении 3.6. Определите способ подчинительной связи в словосочетании В МГЛИСТОЙ ДАЛИ (предлож. 12). 7. Из предложения 5 выпишите словосочетание по типу подчинительной связи СОГЛАСОВАНИЕ. 8. Из предложения 1 выпишите словосочетание по типу подчинительной связи ПРИМЫКАНИЕ .9. Среди предложений 8 – 12 найдите предложение с обособленными однородными определениями. 10. Среди предложений 1 – 4 найдите предложение с обособленным распространённым определением. 11. Среди предложений 3 – 8 найдите сложное предложение, в состав которого входит односоставное безличное предложение. 12. Укажите вид придаточного в предложении 7.
вырежи квадрат со строной 8 см.раздели его перегибанием на четыре равных треугольника и найди площадь каждого из них. Срочно помогите решить
найти число атомов алюминия предмете 120 гр
Конспект по литературе. Самуил Яковлевич Маршак
Аю шоқжұлдызы туралы білгім келеді
ведь недаром говорится что с кем поведешься от того и наберешься Назовите подлежащее
1. Хто може сонце погасить і землю вибити з орбіти?. 2. Після похмурої темної ночі, у яку не переставав хлюскати лапастий дощ, починало світати . 3. Тільки тим історія належить, хто сьогодні бореться й живе . 4. Той ніколи не має часу, хто нічого не робить .5. Чому потрібно знати історію свого народу? І. Випишіть спочатку прості речення, а потім — складні. Обведіть у першій групі речень питальні займенники, а в другій — відносні. II. Підкресліть члени речення в першому реченні.
Найдите 4 стихотворения Есенина. стихи о родном крае. В стихе надо менше 5 четверорастишей