11.04.2022

как сделать домашку по информатике РАЗНООБРАЗИЕ НАГЛЯДНЫХ ФОРМ ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ.

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Информатика

Ответ учителя по предмету Информатика

это рисунки схемы диаграммы и др.

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

61.096^2- 61.096×2×11.093 + 11.093^2=???
В треугольнике АВС, АВ=ВС, угол АВС=106°, Найдите угол ВСА.
Охарактеризуйте эпидигматические связи (Срочно) Охарактеризуйте эпидигматические связи в словах: стол, жар, чай
Найдите значения функции у= 5х-1 при значении аргумента, равном -2
приведите дроби к наименьшему общему знаменателю: а) 1/3 и 1/2, 3/8 и 1/4, 3/4 и 5/6; б) 2/5 и 3/4, 8/9 и 2/3, 1/6 и 5/9; в) 5/6 и 5/7, 7/15 и 3/5, 3/10 и 8/15; г) 9/10 и 2/9, 5/18 и 4/9, 3/8 и 5/12. Помогите пожалуйста)))
периметр шестиуголника равна 360см.найти длину шестиугольника
кроссворд на тему семья 7 класс
Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present, Past или Future Simple Passive.Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present, Past или Future Simple Passive.1. My question (to answer) yesterday. 2. Hockey (to play) in winter. 3. Mushrooms (to gather) in autumn. 4. Many houses (to burn) during the Great Fire of London. 5. His new book (to finish) next year.6. Flowers (to sell) in shops and in the streets.7. St. Petersburg (to found) in 1703. 8. Bread (to eat) every day. 9. The letter (to receive) yesterday. 10. Nick (to send) to Moscow next week. 11. I (to ask) at the lesson yesterday. 12. I (to give) a very interest ing book at the library last Friday. 13. Many houses (to build) in our town every year. 14. This work (to do) tomorrow. 15. This text (to translate) at the last lesson. 16. These trees (to plant) last autumn. 17. Many interesting games always (to play) at our PT lessons. 18. This bone (to give) to my dog tomorrow. 19. We (to invite) to a concert last Saturday. 20. Lost time never (to find) again. 21. Rome (not to build) in a day.
Напишите:
1. 10 исчерпаемых природных ресурсов.
2. 10 неисчерпаемых природных ресурсов.
На концах металлического стержня длиной 220 см укреплены два груза, массы которых равны соответственно 2,2 кг и 8,4 кг. В каком месте стержня его надо подпереть, чтобы он находился в равновесии? Решите задачу. Выполните (в масштабе) рисунок, иллюстрирующий данную задачу. ВНИМАНИЕ! Задача имеет несколько способов решения. Решайте любым, удобным для вас способом. РЕШЕНИЕ ПРЕДОСТАВИТЬ С РАЗВЕРНУТЫМ ОБЪЯСНЕНИЕМ ДЕЙСТВИЙ. ПОКАЗАТЬ, КАК ВЫ ПОЛУЧАЕТЕ ФОРМУЛУ, НЕОБХОДИМУЮ ДЛЯ РЕШЕНИЯ. НЕ ЗАБЫВАЕМ О ЕДИНИЦАХ ИЗМЕРЕНИЯ.