01.04.2022

Как решить 7:5 столбиком?

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

Как решить 7:5 столбиком?

Ответ учителя по предмету Математика

Ответ:

никак

Пошаговое объяснение:

такое в столбик не решается но если просто поделить вийдет 1,4

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Слово поділити на склади- уранці,йдуть,працює,нього,він,перевозить.
какую картину нарисовать о природе ?
Продолжить ряды наречий:работать активно,деятельно
продолжи составлять уравнения по задаче. в двух рулонах 980м плёнки.в первом рулоне на 80м больше,чем во втором . сколько метров плёнки в первом рулоне? Хм-пленки в первом рулоне
Прямолинейный проводник длиной 20 см, массой 80 г и сопротивлением 0,01 Ом лежит на горизонтальной поверхности . Проводник подключен к источнику тока с ЭДС 1,5 В и внутренним сопротивлением 0,05 Ом. Найти минимальный вес проводника в горизонтальном однородном магнитном поле с индукцией 0,1 Тл.
ГИМНАСТИКА 1. В подготовительной части урока учащиеся выполняют общеразвивающие упражнения в шеренгах с продвижением вперед. Какой способ проведения использован? а. Проходной в. Поточный б. Фронтальный г. Круговой 2. При обучении опорным прыжкам учитель выделяет отдельные компоненты прыжка, например наскок на мостик и отдельно этому учит. Какой метод обучения он использует? а. Метод решения частных двигательных задач в. Целостного обучения б. Расчлененного обучения г. Метод подводящих упражнений 3. Учащиеся класса делятся на несколько отделений, и каждое отделение выполняет упражнения на своем снаряде, затем отделения меняются местами. Какой способ организации учащихся использован? а. Игровой в. Групповой б. Фронтальный г. Поточный 4. При обучении длинному кувырку учитель вначале повторяет с учащимися кувырок в группировке. Какой метод обучения он использовал? а. Метод решения частных двигательных задач в. Целостного обучения б. Расчлененного обучения г. Метод подводящих упражнений 5. Учащиеся на акробатике выполняют упражнения друг за другом. Какой способ организации учащихся использован? а. Поточный в. Игровой б. Фронтальный г. Групповой 6. Учащиеся всего класса делятся на несколько отделений (команд) и выполняют по очереди серию различных упражнений как при преодолении полосы препятствий. Какой способ организации учащихся использован? а. Групповой в. Игровой б. Фронтальный г. Поточный 7. Цели и задачи фитнеса: а. формирование двигательных умений и навыков б. многолетнее сохранение высокого уровня работоспособности в. повышение уровня здоровья 8. Фитнес-аэробика — это система упражнений, направленных на: а. развитие аэробных возможностей, энергообеспечение двигательной активности б. достижение высоких спортивных результатов в. включение в работу больших групп мышц продолжительное время аэробного характера 9. К танцевальным видам аэробики относятся: а. сальса б. флекс в. тайбо 10. Виды оздоровительной аэробики: а. классическая б. силовая в. спортивная
Причина обращения Тургенева к реальной истории в рассказе «Муму»
1.В чем заключается проблема великого переселения народов? 2.В чем различие в понятиях хунны и гунны?
какие книги есть в твоей домашней библиотеки запиши 2-3 книги в алфавитном порядке
Помогите решить уравнение : 3xy(2степень)+6xy+3x=0.