02.04.2022

Как разделить 180,4 на обычную дробь 3/11
Пожалуйста, с объяснениями, чтобы все понятно было.

Вопрос школьника по предмету Математика

Ответ учителя по предмету Математика

Представить 180,4 в виде обыкновенной дроби: 1804/10=902/5

902 3 902•11 9922 7

——- : —- = ———- = ——— = 661 —

5 11 5•3 15 15

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

я думаю что птенцы и перепелка были очень напуганы , потому что рядом с ними находилась собака и охотник который мог стрельнуть в любой момент . Но перепелка была еще больше напугана потому что там находились ее птенцы за которых она переживала перевести на румынский
несет ли больница ответственность за действия мед работников?
тебе нравится учиться в школе. почему? напиши это текст рассуждение 5-7 предложений
В неделе 7 дней. Сколько дней в трёх неделях? в четырёх неделях? как написать краткую запись???
Дільниками числа 88 є числа:
Помогите с уравнением 4x=44
Верны ли следующие суждения о социальных группах?

А. Критерием отнесения конкретного человека к определенному классу служит его уровень образования.
Б. Критерием отнесения конкретного человека к определенному классу служит его место жительства.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
ДАМ 50+25 БАЛЛОВ! ОБЯЗАТЕЛЬНО ИМЕННО ТАК КАК НУЖНО ПИСАТЬ В ТЕТРАДИ,ЗАРАНЕЕ ОГРОМНОЕ СПАСИБО. Даны прямые a, b, c. Если а⊥с, b⊥c, то докажите параллельность прямых а и b.
какими чертами обладают гипофизарные лилипуты и гиганты? На какие клеточные органоиды влияют гормоны щитовидной железы?
Помогите хоть что нибудь,сдавать через 20 мин 1 вариант. 1. Буква а пишется в слове: а) р..птать на судьбу; б) укл..няться в) прик..сновение; г) п..стеризовать; д) р..сли 2. Укажите СПП с придаточным места. а) Я давно мой край оставил, где цветут луга и чащи. б) Родина слышит, родина знает, где в облаках ее сын пролетает. в) Нет истины, где нет любви. 3. Тире на месте пропуска ставится в предложении: а) Для тех, кто не умеет петь, мюзикл является разговорным жанром, а для тех, кто не умеет говорить, музыкальным. б) Для литературоведа Шекспир не главное, важнее примечания к нему. в) Телевидение важно для тех людей, которые готовы смотреть все что угодно, лишь бы не смотреть друг на друга. г) Обомлеть значит обмереть, впасть в обморок, лишиться чувств, памяти. 4. Укажите сложноподчинённые предложения с параллельным подчинением. а) Если люди пронесли дружбу через всю жизнь, это значит, что она выдержала все испытания. б) Прости, что видимся мы редко, что время разделяет нас. в) Едва я вышел из вагона, как на меня обрушилось всё худшее, что таила в себе поздняя осень. г) Казалось, дорога вела в небо, потому что она всё поднималась, сколько можно было видеть 5. Выберите строку слов с н. а) привлечен..ый, обещан..ый; б) развенчан..ый, разучен..ый; в) освещен.., высушен., (плащ); г) задержан..ый, проверен..ый; д) устроен..ый, окружен..ый. 6. Укажите, в каких словах надо писать ъ. а) пред..юбилейный; б) с..уживались; в) об..единение; г) п..яница; д) двух..минутный; е) п..едестал. 7. Укажите слова с буквой о после шипящих. а) ч..порный вид; б) полезной пищ..й; в) сгнивший ж..лудь; г) изображ..нный на бумаге; д) стало свеж..; е) расписной сундуч..к. 8. Укажите бессоюзные сложные предложения, между частями которых ставится тире (знаки не расставлены). а) Пока умный думает глупый уже делает. б) Наступила погода осенняя бесконечные льются дожди. в) Он открыл форточку прохладный воздух вошёл в комнату. г) Мамы дома нет уборку можно отложить. 9. Буква е пишется во всех словах ряда а) кататься на карусел.., лежать в транше..; б) об обыча.., думать о наци..; в) о нагревател.., о кровл..; г) краска выгор..т, посад..шь; д) о дальнем рейс.., с проучивш..мся полгода одноклассником. 10. Укажите, в каких предложениях с однородными членами неверно расставлены знаки препинания. а) Он рощи полюбил густые, уединенье, тишину, и ночь, и звезды, и луну. б) Весь вечер Ленский был рассеян, то молчалив, то весел вновь. в) Заболтал ногою и забежал с другой стороны, и снова отскочил, и снова отдернул руку. г) Пускай послужит он в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат. д) Бабушка связала варежки, большие неуклюжие, зато теплые. 11.Речевая ошибка допущена в предложении: а) Газета указала о том, что переход на зимнее время в этом году произойдет 27 октября. б) Книга с пятьюстами пятьюдесятью новыми кроссвордами была мгновенно раскуплена. в) Я считаю, что намеренная ложь гораздо более хуже, чем случайная ошибка. 12. На месте пропуска в предложении: 1) Всю жизнь ее можно очертить в двух-трех словах ___ уютный старый дом, постоянно гости, множество шумной и поголовно влюбленной молодежи на каникулах. 2) Кроме него, в той палате лежали ___ распухший от водянки француз, китаец, высохший и желтый, как мумия, и несколько чернокожих. 3) Горя бояться ___ счастья не видать. а) необходимо поставить двоеточие; б) необходимо поставить тире; в) необходимо поставить запятую; г) не следует ставить никакого знака. 13.Найдите слово с орфографической ошибкой и напишите его правильно в той форме, в которой оно употреблено в предложении: В некошеных полях за парком воздух переливался бабочками среди чудного изобилия ромашек и колокольчиков, а за полями поднимался темный лес, и, часами блуждая по этой трущобе, я изредка набредал на досчатый мостик — оттуда уже недалеко было до деревни. 14.. Списать, расставить знаки препинания и пропущенные буквы. Выполнить полный синтаксический разбор предложений, построить схемы. 1. Серый сумрак ра(с,сс)вета стоял над ним и нечто бе..предельно серое огромное, кипящее уходило в высоту двигалось гиган..скими дымными глыбами а он не мог пове..нуть голову чтобы полностью увид..ть это серое (н..)понятное огромное.. 2. Казалось д..рога в..ла в небо потому что она всё поднималась сколько можно было вид..ть