11.04.2022

как выполнить сентаксический разбор слова нависью

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Русский язык

Ответ учителя по предмету Русский язык

Нависью(чем?)ед.ч. н.ф. с.р. Тв.п. 2 скл.

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Какой из глаголов не будущего времени а)порисую б)попьём в)хочу есть г)буду играть. Срочно помогите
давайте начала Давайте вместе составим и решим такую задачу надо рассчитать время выхода из дома чтобы не опоздать начало занятий в школе Расскажите задачу нам известно начало занятий в школе 8:30 неизвестное время выхода из дома Напишите в таблице
Верны ли следующие суждения о государственном бюджете?

А. Государственный бюджет пополняется только за счет налогов с юридических лиц.

Б. Часть бюджетных средств направляется на укрепление обороноспособности страны.

Верно только А;

верно только Б;

верны оба суждения;

оба суждения неверны.
Охарактеризуйте чарчову поведінку бражника (Мертва голова)
— Найдите Ноди нок следующих чисел ,р1) 12, 90, 132 2) 13, 26, 1043) 8, 9, 10, 12 4) 24, 36, 48, 60
одном большом городе был ботанический сад, а в этом саду – огромная оранжерея из железа и стекла. Она была очень красива: стройные витые колонны поддерживали всё здание; на них опирались легкие узорчатые арки, переплетенные между собою целой паутиной железных рам, в которые были вставлены стекла. Особенно хороша была оранжерея, когда солнце заходило и освещало ее красным светом. Тогда она вся горела, красные отблески играли и переливались, точно в огромном, мелко отшлифованном драгоценном камне. Сквозь толстые прозрачные стекла виднелись заключенные растения. Несмотря на величину оранжереи, им было в ней тесно. Корни переплелись между собою и отнимали друг у друга влагу и пищу. Ветви деревьев мешались с огромными листьями пальм, гнули и ломали их и сами, налегая на железные рамы, гнулись и ломались. Садовники постоянно обрезали ветви, подвязывали проволокой листья, чтобы они не могли расти, куда хотят, но это плохо помогало. Для растений нужен был широкий простор, родной край и свобода. Они были уроженцы жарких стран, нежные, роскошные создания; они помнили свою родину и тосковали о ней.
Задания:
А3 Что по мнения автора текста,нужно для хорошего роста деревьев и растений? 1) Хороший уход 2) Теплый Климат 3) Родной простор 4) Обильный полив
А4 Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово КОЛОННА (предложение 2)
А5 Укажите,какое средство речевой выразительности используется в предложении «а переплетенные между собой целой паутиной железных рам»(предложение 2) 1) Олицетворение 2) Метафора 3) Сравнение 4)Эпитет
А6 Какие чувства испытывает рассказчик к оранжерейным растениям? 1)Удивление и восторг 2) Равнодушие и пренебрежение 3) Недоумение и восхищение 4) Восхищение и жалость
Часть 2
В1 Замените эмоционально окрашенный глагол ТОСКОВАТЬ (предложение 11) Стилистически нейтральным синонимом . Напишите его
В2 Напишите каким способом образовано существительное САДОВНИК (предложение 9)
В3 Из предложения 3 выпишите слова с неизменяемой на письме приставкой
В4 В предложениях 3-4 найдите и укажите слово с чередующейся гласной в корне Запишите его
В5 Из предложения 7 выпишите слова, в которых есть приставки
1) Отрезок СН — высота прямоугольного треугольника АВС. Докажите, что катет АС является средним геометрическим гипотенузы АВ и отрезка АН. 2)Отрезок СD — высота треугольника АВС, причём угол С =90 градусов, АD=9см. и DB=16см. Найдите sin A и cos A.
Велосипедист ехал 8ч со скоростью 15 км/ч. За какое время проедит этот путь мотоциклист, скорость которого в 4 раза больше, чем скорость велосипедиста??
расположите в порядке возрастания числа: корень из 30 , 2 корня из 7 и 5.
Пожалуйста, с решением, как получилось
как решить пример 90:18