04.05.2022

какая масса аммиака понадобится для взаимодействия с серной кислотой чтобы получить 2 т сульфата аммония.

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Химия

Ответ учителя по предмету Химия

Масса аммиака должна равняться 0,5 T

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Помогите написать эссе на тему «Социальная сущность юридической профессии»
I часть.1. Выберите наиболее правильное определение:А) Текст – это произведение речи, состоящее из предложений, расположенных в определенной последовательности и объединенных общим смыслом и структурой. Б) Текст – это предложения, объединенные общей темой.В) Текст – это произведение речи, состоящее из нескольких абзацев, объединенных единым смысловым типом речи — повествованием.2. Какого из типов речи не выделяют в русском языке?А) описаниеБ) размышлениеВ) рассуждение3. Какой из стилей речи не относится к книжным?А) разговорныйБ) публицистическийВ) художественный4. Найдите стилистически нейтральное слово:А) повелеватьБ) бежатьВ) нагоняй (получить нагоняй от родителей за двойки)5. Найдите ряд слов, являющихся исконно-русскими (возникшие в русском языке или унаследованные из языков-предков) словами, незаимствованными:А) галстук, опера, аквариумБ) новый, режиссёр, джемперВ) земля, голос, ладонь6. Что такое лексическое значение слова?А) Это его эмоциональная окрашенность;Б) Это его стилистическая принадлежность;В) Это его смысловое значение.7. Какой из словарей поможет нам определить лексическое значение слова?А) Этимологический словарьБ) Толковый словарьВ) Орфографический словарь8. Фразеологизм – это (вспомните определение):А) устойчивое сочетание слов, близкое по лексическому значению одному слову.Б) новое слово, появившееся в русском языке с течением времениВ) устаревшее слово, которое исчезло из языка, но имеет современный синоним.9. Какое из словосочетаний НЕ является фразеологизмом?А) как слон в посудной лавкеБ) Мёртвое море В) зарубить на носу10. Укажите предложение, содержащее речевую ошибку:А) Мы окончательно решили остаться сегодня дома.Б) Он испугался так, что не мог сказать ни слова.В) В своей автобиографии он скрыл некоторые факты из прошлого. II часть. Прочитайте текст и выполните указанные ниже задания.(1)Представьте, что в нашем доме установлен фантастический полителеэкран. (2)Поворот рычажка— и сразу вспыхивает много живых картин.(3) Антенны радиотелескопов ловят сигналы далеких миров…(4) Агрохимики выращивают фрукты-лекарства… (5)По морям летают суда на подводных крыльях… (6)Мчатся экспрессы-катамараны, двухкорпусные тела которых режут морские воды, не образуя волн… (7)В топках термоядерных электростанций вспыхивает «звездное вещество» — та же самая реакция, что служит Солнцу источником тепла, на Земле дает электрический ток… (8)Тракторы без трактористов, повинуясь радиолучу, поднимают зябь…(9) В фокусе электромагнитных волн вспыхивают над тундрой искусственные солнца.(10)Будущее стремительно надвигается, и вас, конечно, влечет в открывающийся мир новой науки и техники. (11)Чтобы быть в нем в числе первооткрывателей, нужно многое знать.1) Определите стиль и тип текста.2) Озаглавьте текст.3) Найдите в тексте МЕТАФОРУ ( 1 пример) и выпишите её.3) Найдите в тексте ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ (1 пример) и выпишите его.4) Выпишите номера предложений, в которых есть деепричастный оборот.5)Определите лексическое значение слова «ЗЯБЬ» из предложения 8. Подберите и запишите контекстуальный синоним к этому слову.
Какие перемены в жизни русских земель создавали предпосылки для их объединения? Что тормозило процесс объединения?
составь и запиши предложения с данными парными слов:день-ночь,добро-зло.
Определите неверное утверждение. А) Если уточняющие члены предложения присоединяются при помощи слов особенно, главным образом, например и т.п., они не обособляются Б) Обособленные уточняющие члены предложения могут присоединяться к уточняемым при помощи союзов то есть, или (то есть). В) Обособляться могут и дополнения с предлогом кроме, вместо, за исключением и т.п. С чем нельзя согласиться? А) Уточняющие члены предложения выделяются при произношении. интонацией, а на письме — запятыми. Б) Чаще всего обособляются уточняющие обстоятельства места и времени. В) В качестве уточняющих членов предложения не могут выступать определения. В каком предложении нет уточняющих членов? А) Каждое утро, в пять часов, я иду на работу. Б) С вечера поползли серые, как дым, облака. В) Там, в поселке, он, очевидно, зная себя на своем месте, никуда не спешил. Найдите предложение, в котором неправильно расставлены запятые. А) Один раз, перед закатом, мы отправились на прогулку. Б) Мы встретимся с вами в ближайшее время, около шести. В) Впереди на дороге, толпились люди. В предложении есть обособленное уточняющее приложение (знаки препинания не расставлены) А) Степь или безлесная равнина окружала нас со всех сторон. Б) У зверей за исключением птиц обоняние развито очень сильно. В) Не переставая звонить пароход направлялся теперь все дальше. Обособленное уточняющее обстоятельство есть в предложении (знаки препинания не расставлены) А) Степь или безлесная равнина окружала нас со всех сторон. Б) Бывало выглянешь в поле а вьюга свистит заметая на бегу следы по ухабистой дороге. В) Зимой с начала ноября и до апреля бури неустанно заносили снегами и поля и деревню и березу. Обособленное уточняющее дополнение есть в предложении (знаки препинания не расставлены) А) Степь или безлесная равнина окружала нас со всех сторон. Б) Бывало выглянешь в поле а вьюга свистит заметая на бегу следы по ухабистой дороге. В) У зверей за исключением птиц обоняние развито очень сильно. Укажите, где надо поставить запятые в данном предложении. Несколько в стороне от него (1) на матрасике (2) лежал белый кот; увидев Каштанку (3) он вскочил (4) выгнув спину в дугу (5) задрал хвост (6) взъерошил шерсть (7) и тоже зашипел. (А. Чехов) А) 1, 2, 3, 4, 5, 6. Б) 1, 2, 3, 4. В) 1, 2, 4, 5, 6. Уточняющим обстоятельством в данном предложении является Несколько в стороне от него, на матрасике, лежал белый кот; увидев Каштанку, он вскочил, выгнув спину в дугу, задрал хвост, взъерошил шерсть и тоже зашипел. (А. Чехов) А) взъерошил спину. Б) на матрасике. В) увидев Каштанку. В этом предложении надо выделить запятыми Здесь в спальне царил мертвый покой. (А. Чехов) А) вводное слово. Б) уточняющее дополнение. В) уточняющее обстоятельство места.
запиши столбиком все слова ( смена , пена , цена , длина , былина , мина , картина , луна , струна ) от основ этих слов с помощью суффикса -н- письменно образуй прилагательные и разбери их по составу . Устно объясни , почему в прилагательных пишется две буквы н
раставьте коэффициенты в схемах химической реакции: Na2O+H2O-> NaOH KCLIO3-> KCL+O2 |
где находится знаменитое медресе «галия»
Выражение любишь кататься люби и саночки возить, будет уместно в ситуации, когда……
Помогите пожалуйста решить задачу в Pascal ABC Написать программу, которая вычисляет факториал числа, введенного с клавиатуры. (факториал числа n называется произведение целых чисел от 1 до n. Например, факториал числа 1 равен 1, а числа 8 – 40320.) Вычисление факториала. Введите число, факториал которого надо вычислить -> 7 Факториал 7 равен 5040.