Из предложений 1-6 выпишите слово со значением: «Сложный вопрос, требующий изучения, разрешения» (1)Пустой тратой времени являются попытки оценить взаимоотношения, кропотливо и пристально проанализировать то, что нас разъединяет. (2)Основным всё-таки является другой вопрос, на который мы должны найти ответ, если хотим улучшить или спасти наши отношения: «Что нас объединяет?». (3)Мудрые справедливо говорили, что наши отношения с другими людьми будут длиться столько же, сколько будет существовать то, что нас объединяет. (4)Если нас связывают дом, дача, деньги, внешняя привлекательность или любые другие краткосрочные вещи, которые сегодня есть, а завтра нет, то с первыми же проблемами в этой сфере будут поставлены под угрозу и наши взаимоотношения. (5)Связи, в которых людей уже ничего не объединяет, похожи на потёмкинские деревни, где внешне всё нормально, но за красивым фасадом –одни проблемы и пустота. (6)Часто такие формальные связи хуже одиночества.

Вопрос школьника по предмету Русский язык

Из предложений 1-6 выпишите слово со значением: «Сложный вопрос, требующий
изучения, разрешения»
(1)Пустой тратой времени являются попытки оценить взаимоотношения, кропотливо и
пристально проанализировать то, что нас разъединяет. (2)Основным всё-таки является
другой вопрос, на который мы должны найти ответ, если хотим улучшить или спасти
наши отношения: «Что нас объединяет?».
(3)Мудрые справедливо говорили, что наши отношения с другими людьми будут длиться
столько же, сколько будет существовать то, что нас объединяет. (4)Если нас связывают
дом, дача, деньги, внешняя привлекательность или любые другие краткосрочные вещи,
которые сегодня есть, а завтра нет, то с первыми же проблемами в этой сфере будут
поставлены под угрозу и наши взаимоотношения. (5)Связи, в которых людей уже ничего
не объединяет, похожи на потёмкинские деревни, где внешне всё нормально, но за
красивым фасадом –одни проблемы и пустота. (6)Часто такие формальные связи хуже
одиночества.

Ответ учителя по предмету Русский язык

4-5 предложение: ПРОБЛЕМА