02.04.2022

известно что cos a = -5/13, П/2

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Алгебра

Вопрос школьника по предмету Алгебра

известно что cos a = -5/13, П/2

Ответ учителя по предмету Алгебра

cosa=-5/13 a=П±arcсos(-5/13)+П*n, nЄZ

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Какие признаки присущи животным???
почему и как русские земли оказались в составе литовского государства?
сумма двух чисел 737.Одно число больше другого на 37.Найдите меньшее число?
1. ‘What are you doing here?’ she asked. 2. ‘When did you pass the exam?’ he asked. 3. ‘I’ve left some books on your table,’ said Paul. 4. ‘I am dead sure I have seen a flying saucer,’ said the man. 5. Mother told me,’Please, work harder, otherwise you’ll fail.’ 6. Another passenger came in and said, ‘Is this seat taken?’ 7. ‘Let’s take your tape recorder to the party.’ she offered. 8. ‘Yesterday at 2 o’clock I was working on the paper.’ she stated. 9. ‘I booked a double room on the second floor.’ said Mr.Jones. 10. She complained,’They’ve changed much since I saw them in 1990.
А1. Как назывался журнал, в котором начал публиковаться В.П.Астафьев? а) «Смена»; б) «Огонёк»; в) «Дружба народов». А2. Как первоначально назывался цикл рассказов В.П.Астафьева о детстве, о селе и его обитателях? а) «Конь с розовой гривой»; б) «Страницы детства»; в) «Монах в новых штанах». А3. К какому роду литературы относится рассказ В.П.Астафьева «Конь с розовой гривой»? а) к эпосу; б) к лирике; в) к драме. А4. Когда происходит действие рассказа «Конь с розовой гривой»? а) после Первой мировой войны; б) после Гражданской войны; в) после Великой Отечественной войны. А5. От чьего лица ведётся повествование в рассказе? а) главного героя – мальчика; б) бабушки; в) соседского паренька. А6. Кто из героев рассказа «плавал когда-то по морям, любил море»? а) дядя Ваня; б) дядя Левонтий; в) дедушка. А7. Кто из героев рассказа говаривал: «…главное…в ягодах – закрыть дно посудины»? а) тётя Феня; б) тётя Васеня (Левонтьиха); в) бабушка Катерина Петровна. А8. На берегу какой реки находилось село, в котором жил герой рассказа «Конь с розовой гривой»? а) Ангара; б) Иртыш; в) Енисей. А9. Какие ягоды сбирал юный герой рассказа, чтобы «трудом своим заработать пряник»? а) клубнику; б) землянику; в) малину. А10. Что украл у бабушки герой рассказа для Саньки, чтобы тот не рассказал об обмане? а) калач; б) шаньгу; в) пирог. А11. Какое чувство овладело юным героем рассказа, когда он узнал в лодке бабушку? а) испуг; б) радость; в) грусть. А12. Какую роль в жизни юного героя рассказа сыграл обман, в который мальчик был втянут? а) мальчик приобрёл авторитет среди сверстников; б) мальчик раскаялся в содеянном и был благодарен бабушке за понимание; в) бабушка и дедушка, которые воспитывали его, усилили контроль за его поведением. А13. Как поступила бабушка, купив пряник внуку, несмотря на его обман? а) проявила жалость; б) проявила бесхарактерность; в) проявила доброту и мудрость. А14. Употребление каких слов характеризует язык рассказа В.П.Астафьева «Конь с розовой гривой»? а) диалектных и просторечных слов; б) общеупотребительных слов; в) иноязычных слов. А15. Как называется последовательное изображение на основе сюжета событий в художественном произведении? а) пейзаж; б) портрет; в) фабула. Часть В (задания с кратким ответом) В1. Почему все жалели героя рассказа и уделяли ему редкостное внимание? В2. Какой пряник пообещала купить бабушка внуку за полный туесок ягод? В3. Какой приёмом художественной выразительности использует Астафьев в приведённом отрывке: «По скоблённому кухонному столу, как по огромной земле с пашнями, лугами и дорогами, на розовых копытцах скакал белый конь с розовой гривой»? В4. Что описывает В. П. Астафьев в данном отрывке. Как называется такой фрагмент? «День был ясный, летний. Сверху пекло…, клонились к земле рябенькие кукушкины слёзки. На длинных хрустких стеблях болтались из стороны в сторону синие колокольчики …». В5. Как называется отрывок художественного произведения, обладающий относительной законченностью? Часть С (задание с развёрнутым ответом в виде связного текста не менее 5 предложений) С1. Какие жизненные уроки из рассказа В.П.Астафьева я извлёк (извлекла)?
Пришла весна, заяц меняет зимнюю шубку.подчеркни главные члены.
Установите правильное соответствие
1.Вассал. А.Старший над рыцарями и кристьянами

2.Сеньор. Б. Получивший землюблю за службу
3.Магнат В.Крупный влиятельный земледелец
Какими организмами были первые растения?
Исключите лишнее. а) NaOH, LiOH, Ba(OH)2, Cu(OH)2. б) Fe(OH)3, KOH, Cu(OH)2, Fe(OH)2.
Масса бочки с маслом равна 250, 1 кг .Найдите массу пустой бочки, если масло весит 202,4 кг