01.04.2022

знайдіть конуси кута між векторами а (2;2;1) іb(6;-2;-3)

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

знайдіть конуси кута між векторами а (2;2;1) іb(6;-2;-3)

Ответ учителя по предмету Математика

Ответ:cos, SIN ebalo —

Пошаговое объяснение:

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

ДАЮ 95 БАЛЛОВ КЛЯНУСЬ! Ребят,умоляю помогите… Короче тут надо вставить do,does наверное вообщем предложение должно быть грамотно вроде. Exercise1. Make questions 1)Theyworkon Saturdays, 2)Alex and Jimmy like skiing? 3)shegerman 4)What timeyoustop work? 5)your sisterpretty?
Как можно сказать согласен я или несогласен
из одного рулона ситца можно сшить 32 блузки или 16 платьев на пошив одной блузки требуется 2М ткани сколько метров ткани требуется на пошив одного платья
Петрик збирає за 21 хвилини 48 яблук, А Сашко за 84 хвилини — 36 яблук. Скільки яблук збере Петрик за час, за який Сашко збере 54 яблука?
Сочинение какой я хотела бы оставить след на земле пожалуйста срочно
1. Хто бавився з маленьким Тарасом більше за інших («В бур’янах»)?А Батько Григорій; Б сестра Катерина;В мати Катерина; Г сусідська бабуся Ярина.2. Який вірш П. Тичини є поетичним звертання до уявного співбесідника?А «Гаї шумлять…»;Б «Блакить мою душу обвіяла…»;В «Не бував ти у наших краях!»;Г «Осінь».3. До якої лікарні хотів відвести вовка хлопець Сашко («Сіроманець»)?А Лікарні Філатова; Б лікарні Скліфосовського;В лікарні Амосова; Г лікарні Кащенка.Середній рівень (за кожне питання — 1 бал)Установіть відповідність між уривком із твору та його назвою. 1 «Два хлопчаки вийшли з лісу на берег і зупинились. Приїхали по хмиз, і їхня смирна конячина залишилась на узліссі, а вони вирішили подивитись на річку, чи тріщитьна ній лід, чи скоро рушить…»2 «…Там він блукав до самого вечора. Обмацував холодні пташині гнізда, їв мерзлу калину, доки не набив оскоми. Потім шукав осикові трухляки, ховав за пазуху і, нап’явши пальтечко на голову, дивився: світять чи не світять?..»3 «…Фанерні танки, старі віджилі машини стояли в цій мертвій зоні, — ні деревини,ні куща, — сніги, та піски, та воронки від бомб. Старші льотчики навчали молодих влучати в ціль з неба: над вовком розламувалося небо, і літаки починали своє навчання…»А «Сіроманець»Б «У бур’янах»В «Дивак»Г «Бабунин дощ»Д «Лось»Є «Перша колискова» Ключ: 1 д, 2 в, 3 аДостатній рівень (за питання — 0–2 бали)Виконайте одне із запропонованих завдань:1. Охарактеризуйте наступних персонажів твору «Дивак»: Дід Прокіп, хлопчик Олесь, Федько Тойкало.2. Хто такий «ліричний герой»? Наведіть та охарактеризуйте декілька прикладів із вивчених творів.3. Обґрунтуйте, чи завжди добро перемагає зло (За мотивами твору «Лось»).Високий рівень (за питання — 0–4 бали)Напишіть твір-мініатюру на одну з тем:1) «Порятунок друга важливіший за страх» (За мотивами твору «Сіроманець»).2) «Творчу людину помітно з дитинства» (За мотивами твору «В бур’янах»).3) «Зв’язок людини з природою» (За мотивами вивчених поезій М. Рильського).
В чем важность и значение Бородинской битвы? Как определяют ее итоги (кто победил, проиграл)? 3. Назовите наиболее важные сражения Отечественной войны 1812г. и фамилии героев. 4. Что такое «партизанская война» и как она повлияла на исход (окончание) Отечественной войны 1812г.? 5. Объясните задачи Венского конгресса и его основные итоги (решения).
запиши загадки и отгадки.за словами какой части речи спрятаны отгадки. Крылатый,горластый,красный ласты. Мягок,а не пух.Зелен а не трава. пёстрая,длинохвостая,самая болтливая.. к именам существительным и прилагательным поставь вопросы.Напиши их над словами.
помогите решить уравнение 54х³=-432
Когда в старину отмечали Весенний новый год