04.05.2022

за 1.4 часа автомобиль прошел 91 км . За какое время автомобиль пройдёт 351 км , если будет двигаться с той же средней скоростью ?

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Ответ учителя по предмету Математика

91:1,4=65км/ч скорость автомобиля

351:65=5,4ч за такое время пройдет 351км с той же скоростью

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Как вы думаете, почему в литературе первых послереволюционных лет и в эпосе времен и ВОВ преобладали малые жанровые формы? Как это связано с развитием общества того времени?
30бл Тапсырма: Мәтінді оқып, етістіктерді шақтық мағынасына қарай бөліп жазу. Қазақ халқының ұлттық өнері аты аңызға айналған Қорқыт, Әбу Насыр әл-Фараби, Қазтуған, Асанқайғы сияқты қазақтың көне музыка мәдениеті өкілдерінің шығармаларынан бастау алды. Эпикалық аңыздар, тарихи оқиғалар, нақыл сөздер ән-күй арқылы бейнеленіп, ұрпақтан жетіп отырды. Өнер адамдарының ел аралауы халық өмірін, арман-мүддесін терең түсінуге көмектесті. Халық өнер адамдарын қашанда қастерлеп, сый-құрмет көрсетіп отырған.
ПОМОГИТЕ ПЖ ДАЮ 35БАЛЛОВ Надо найти личные и безличные глаголы Люблю я этот час, когда со всех сторонКо мне идут густые тени, И веет свежестью, и воздух напоенДыханьем дремлющих растений
Укажите вещества, с которыми реагирует цинк гидроксид(несколько ответов)
а) вода
б) силиций 6 оксид
в) алюминий хлорид
г) хлоридная кислота
д) калий гидроксид
подготовьте сообщение о войнах прошлого и настоящего. Сравнить две войны разных периодов и сделать выводы.
2. Созулма үндүүлөр катышкан сөздөрдү атагыла.Ч. Айтматов — Кыргыз элин бүтдүйнөгө тааныткан жазуучу. Ал 1928-жылы Таластагы Шекер айылындатуулган. Мектепте окуп жүргөндө СО-гуш башталат. Турмуштун көп кыйын-чылыктарын көрөт. Согуш мезгилиндекөргөндөрү жөнүндө кийин өз чыгарма-ларында жазган. Чоң энеси Айымканнеберелерине жомокторду, уламыш-тарды, элдик ырларды көп айтып берчү.Ал киши Чыңгызды эне тилин сүйүүгөүйрөткөн биринчи адам.
Два ребра прямоугольного параллелепипеда, выходящие из одной вершины, равны 10 и 15. Найдите площадь поверхности параллелепипеда. Помогите, пожалуйста!!!
найдите значение выражения и результат запишите в виде смешанной дроби четыре пятых плюс 17,25 плюс 11 15
Решить уравнение log1/4 (x^2+6x)=-2
Определите неверное утверждение. А) Если уточняющие члены предложения присоединяются при помощи слов особенно, главным образом, например и т.п., они не обособляются Б) Обособленные уточняющие члены предложения могут присоединяться к уточняемым при помощи союзов то есть, или (то есть). В) Обособляться могут и дополнения с предлогом кроме, вместо, за исключением и т.п. С чем нельзя согласиться? А) Уточняющие члены предложения выделяются при произношении. интонацией, а на письме — запятыми. Б) Чаще всего обособляются уточняющие обстоятельства места и времени. В) В качестве уточняющих членов предложения не могут выступать определения. В каком предложении нет уточняющих членов? А) Каждое утро, в пять часов, я иду на работу. Б) С вечера поползли серые, как дым, облака. В) Там, в поселке, он, очевидно, зная себя на своем месте, никуда не спешил. Найдите предложение, в котором неправильно расставлены запятые. А) Один раз, перед закатом, мы отправились на прогулку. Б) Мы встретимся с вами в ближайшее время, около шести. В) Впереди на дороге, толпились люди. В предложении есть обособленное уточняющее приложение (знаки препинания не расставлены) А) Степь или безлесная равнина окружала нас со всех сторон. Б) У зверей за исключением птиц обоняние развито очень сильно. В) Не переставая звонить пароход направлялся теперь все дальше. Обособленное уточняющее обстоятельство есть в предложении (знаки препинания не расставлены) А) Степь или безлесная равнина окружала нас со всех сторон. Б) Бывало выглянешь в поле а вьюга свистит заметая на бегу следы по ухабистой дороге. В) Зимой с начала ноября и до апреля бури неустанно заносили снегами и поля и деревню и березу. Обособленное уточняющее дополнение есть в предложении (знаки препинания не расставлены) А) Степь или безлесная равнина окружала нас со всех сторон. Б) Бывало выглянешь в поле а вьюга свистит заметая на бегу следы по ухабистой дороге. В) У зверей за исключением птиц обоняние развито очень сильно. Укажите, где надо поставить запятые в данном предложении. Несколько в стороне от него (1) на матрасике (2) лежал белый кот; увидев Каштанку (3) он вскочил (4) выгнув спину в дугу (5) задрал хвост (6) взъерошил шерсть (7) и тоже зашипел. (А. Чехов) А) 1, 2, 3, 4, 5, 6. Б) 1, 2, 3, 4. В) 1, 2, 4, 5, 6. Уточняющим обстоятельством в данном предложении является Несколько в стороне от него, на матрасике, лежал белый кот; увидев Каштанку, он вскочил, выгнув спину в дугу, задрал хвост, взъерошил шерсть и тоже зашипел. (А. Чехов) А) взъерошил спину. Б) на матрасике. В) увидев Каштанку. В этом предложении надо выделить запятыми Здесь в спальне царил мертвый покой. (А. Чехов) А) вводное слово. Б) уточняющее дополнение. В) уточняющее обстоятельство места.