02.04.2022

Замените * в числе 5*** так чтобы она делилась на 120

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

Замените * в числе 5*** так чтобы она делилась на 120

Ответ учителя по предмету Математика

5040_120=42 вот ответ

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Пожалуйста помогите с задачей по математики Масса 8 мешков картофеля 400 кг. Сколько таких мешков потребуется, чтобы засыпать в них 500 кг картофеля?
1. Отметьте слово с ударением на первом слоге. А) ДО-ГО-ВОР В) И-СКРА Б) ГНА-ЛА Г) ШО-ФЕР 2. Отметьте словосочетания с ошибкой в определении рода существительного. А) чёрный рояль В) яблочное повидло Б) покрыть толью Г) огромный мозоль 3. Отметьте словосочетания с ошибкой в образовании формы Р.п. от существительных мн. числа. А) килограмм помидоров В) несколько башкиров Б) табор цыган Г) герои басней 4. Отметьте неправильное сочетание слов. А) принять меры В) принять решение Б) предпринять меры Г) предпринять шаги 5. Отметьте предложения с ошибками в употреблении причастных и деепричастных оборотов. А) Пользуясь калькулятором, расчёт производится быстро и легко. Б) Проснувшись от холода, я увидел, что уже семь часов. В) В комнате был камин, в котором уже давно не разжигали огонь и служивший жильцам полкой. Г) Затем Сергеев назначается начальником автобазы, работая в этой должности полтора года.
215 метров 4 дециметра 9 см 2 мм сравнить с 55215 м 4 см 9 см и 2 см
В треугольнике АВС сторона ВС разделена на четыре равные части ВЕ=ЕF=FG=GC, а АВ – на три ВК=КД=ДА Площадь треугольника АВС = 120. Найдите площадь треугольника ДЕF
Что такое ткань, орган?
-тық жұрнағына бір сөз керек!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
один из алгоритмов должен быть описан в виде блок-схемы, а другой на псевдокоде 1)Разработайте алгоритм определения, является ли введённое натуральное число однозначным, двухзначным, трёхзначным или многозначным (больше трёх знаков – это много). 2)Разработайте алгоритм, который получает на вход слово и число, а затем выводит это слово указанное число раз.
для школьной столовой приготовили огурцы в первый день по 5 в очках по 19 кг в каждом во второй день засолили на 105 кг огурцов больше чем в первый день сколько кг огурцов засолили за 2 дня?
помогите плизз1)найдите значение выражения8*(-5):(-5-3)2)Вычислите (0.6+1/15)7/12/ — дробь3)в саду было 28 яблонь, что составляет 4/7 всех деревьев. Сколько деревьев было в саду? 4)В шести седьмых классах учатся 160 школьников. В 7 «Б» классе 24 ученика. Сколько процентов всех учеников составляют ученики 7 «Б» 5)Туристическая фирма организует трехдневные автобусные экскурсии. Стоимость экскурсии для одного человека составляет 2500 руб. Группам предоставляются скидки группе от 3 до 10 человек 5% более 10 человек 10%. Сколько заплатит за экскурсию группа из 6 человек.
Вагон массой m1 = 4,0т движется со скоростью, модуль которой V1 = 1,0 м/c , догоняет вагон массой m2 = 6,0 т , модуль скорости которого V2 = 0,5 м/c. Определите кинетическую энергию системы двух вагонов после их сцепки.