01.04.2022

Жарты адам кандай адам

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Қазақ тiлi

Вопрос школьника по предмету Қазақ тiлi

Жарты адам кандай адам

Ответ учителя по предмету Қазақ тiлi

Ответ:жертв Адам Котакбас адас

Объяснение:

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Помогите пожалуйста решить уравнение 1) Z = 8.7 + 6.4 + 6.8
Z = 21.9
1.Электронную формулу атома неона имеет:
а.Mg б.Na в.F г.Be

2.Алюминий реагирует с :
а.Fe3O4 б.CO2 в.ZnSO4 г.H2O
Написать уравнение возможных реакций

3.Магниевую пластинку массой 5 г погрузили в раствор,содержащий 1,27 г хлорида железа (II).Определите массу пластинки после окончания реакции.
четное простое число
Read the text. Mark the statements true (T) or false (F). YOU ASK… WE ANSWER! Q WHY DO WOMEN LIVE LONGER THAN MEN? A Women generally live six years longer than men. Evidence suggests that boys are the weaker sex at birth, which means that more die in infancy. Also women do not have as much heart disease as men. In terms of lifestyle, men smoke more than women and thus more die of smokingrelated diseases. They also drink more and are generally more aggressive in behaviour, particularly when driving cars, so they are more likely to die in accidents. Also, they generally have more dangerous occupations, such as building work. Historically, women died in childbirth and men in wars. Hence nuns and philosophers often lived to great ages. Now, childbearing is less risky and there are fewer wars. The country with the highest life expectancy is Japan, where the average age for men is 76 and for women 82. 1 More boys die as babies or small children than girls. ____ 2 Women suffer more from heart disease and smoking-relateddiseases than men. ____ 3 Men have more car accidents when driving drunk. ____ 4 Nuns used to live for a long time because they didn’t have children. ____ 5 Nowadays having children is less dangerous to women’s health than it used to be. ____ 6The difference in average life expectancy of women compared with men is greater in Japan than in other countries. ____
Помогите пожалуйста
А) 9а^2-25
Б) 4а-а^2
В) 2а^2-4ас+2с^2
0,3(8p-5k)-2/9(4,5p-3,6k) если p=-0,3, k=-0,8
Периметр прямоугольника 42 см.Длина прямоугольника 11 см.Найди ширину прямоугольника
9 Установите соответствие: 1 Установите соответствие между путешественниками и географическим открытием: 1.Лазарев и А) Антарктида Беллинсгаузен 2.Д.Ливингстон Б) создал первый глобус 3.Ф.Магеллан В) первое кругосветное путешествие 4.Мартин Бехайм Г) водопад Виктория 5.Х.Колумб Д) открыл путь в Индию 6.Васко да Гама Е) открыл Америку 10.В приведенном списке названы природные объекты, явления, цифровые значения, распространенные на разных материках: Станция «Восток», Серенгети, скрэб, Анхель, Виннипег, фьорды, Адис – Абеба, крики, сельва, Мак-Кинли, 8848 м, Руб-эль-Хали. Распределите по материкам. 11 Отправьте эти растения на родину (напишите на каких материках они растут) Ель, баобаб, эвкалипт, секвойя, гевея, сейба, сакура, лавр, травяные деревья, акация, карликовая береза, кактусы, агавы, лиственница, магнолия, канадский клён, финиковая пальма, пихта, дуб, кокос, саксаул, лимонник. Евразия___________________________________________________ Африка___________________________________________________ Северная Америка_________________________________________________ Южная Америка__________________________________________________ Австралия________________________________________________
1.Задание: Отметьте правильный ответ. Слово, в котором буква обозначает два звука: ягода пальто поляна стрекоза 2. Задание: Отметьте правильный ответ. Ряд слов, которые начинаются с мягкого согласного звука: 1)щавель, чайка, щука, тюльпан; 2) тетрадь, шить, лебедь, дети; 3) песня, люстра, цирк, дятел; 4) пенал, цифра, мебель, ягода. 3.Задание: Продолжите последовательность. 5 букв русского алфавита, следующих за буквой «ж»: Ответ: ________________________________________________ 4. Задание: Отметьте правильный ответ. Подчеркните слова, для понимания точного значения которых вам нужно обратиться к словарю: 1. На чучеле был поношенный голубой кафтан (по А.Волкову). 2. Да и нрав у Добрыни спокойный, ласковый. 5. Задание: Дополните. Выпишите из текста объяснение выделенного слова: Иной раз идешь по улице, а у ног белые вспышки. Можно подумать, что ветер нанялся в дворники: снег, выметаемый ветром, струится, течет по земле. Это низовая метель – позёмка. Ответ: позёмка — __________________________________________________ 6.Задание: Соедините стрелкой грамматические группы с соответствующими словами. Предмет (что?) играет Признак предмета (какой?) небо Действие предмета (что делает?) сладкий 7.Задание: Дополните. Составьте из слов: «жёлтые, опускаются, листья, на землю» предложение: __________________________________________________ __________________________________________________ 8.Задание: Дополните. Вставьте пропущенные буквы в слова; можете при этом пользоваться орфографическим словарем учебника: в…рона, д…рога, мальч…к, п…льто, Ро….ия, уч…ник, учит…ль. 9. Задание: Дополните. Найдите в тексте ошибки. Запишите правильно слова, в которых допущены ошибки. «У лены Карповой живёт пушыстый кот Мурзик. Летом его взяли на дачю. Кот поймал мышку и принёс домой. Ну и охотник!» ________________________________________________________ 10.Задание: Подчеркни подходящий заголовок к тексту задания 9 Кот-охотник. Кот на даче. Жил-был ко
небольшие тексты про грача