11.04.2022

есть ли у тебя любимые стихотворения,которые тебя особенно затронули,взволновали?

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Русский язык

Ответ учителя по предмету Русский язык

Посмотри стихотворение «Минають дні, минають ночі»

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Прочитайте главы из повести Л.Н.Толстого «Отрочество». В чем проявляются особенности возраста героя (переходный возраст) и как они переданы в произведении? Ответ состоит из трёх –шести предложений.
постройте характерные интервалы в (ми мажоре и до#миноре).СРОЧНО!!!ПОЖАЛУЙСТА!!!Заранее спасибо
Как перевести 14/15 в десятичную дробь
долго.из.струйка.место.где.чистая.вырваться.можно.подземного.подыскивает.пена.
Найдите величину 20% которого равны 180кг 10 баллов!
ученикам 7 класса ВОПРОС Описание реки Янцзы: 1) В какой части материка течёт? 2) Где берёт начало? Куда впадает? 3) В каком направлении течёт? 4) Объясните зависимость характера течения от рельефа. 5) Определите источник питания. 6) Каков режим реки и как он зависит от климата?
На что делится число 343
Как сделать фонетический разбор слова (для) питья?
выписать из рассказа детство толстой эпизоды где мальчику было стыдно
Прочитай текст, ответь на вопрос к тексту. Вопрос: Какие две функции, выполняемые культурой в обществе, приведены в тексте? Культура как сфера духовного производства В сфере духовного производства формируется культура, без которой не могут функционировать ни хозяйство, ни политика, ни социальные отношения. Культура составляет, таким образом, содержание духовного производства. В общем виде культура — это процесс и продукт духовного производства как система по созданию, хранению, распространению и освоению духовных ценностей, норм, знаний, представлений, значений и символов. Она формирует духовный мир общества и человека, обеспечивает общество в целом дифференцированной системой знаний и ориентации, необходимых для осуществления всех видов деятельности. Чтобы произвести свой продукт, духовное производство включает в себя и материальные элементы (финансы, издательства, научное оборудование, школы, театры, храмы, музеи, средства массовой информации и т.д.), кадры специалистов (духовенство и светская интеллигенция) и социальные институты (церковь, учебные заведения, научные центры). Для того чтобы культурные творения стали достоянием многих, их необходимо сохранять и репродуцировать. Сохранению отобранных культурных творений служат… архивы, музеи, библиотеки, картинные галереи. Распространение ценностей культуры осуществляется, прежде всего, через общественную систему образования… От количества учебных заведений, качества обучения, квалификации преподавательского состава, от доступности всех видов образования широким массам населения во многом зависит уровень духовной жизни общества. Важную роль играют средства массовой информации. Это радио и телевидение, театры, музеи, филармонии, клубы, библиотеки, лектории, выставки и т.д