02.04.2022

Длина прямоугольника 9 см, а ширина 4 см.Найти периметр такого прямоугольника.

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

Длина прямоугольника 9 см, а ширина 4 см.Найти периметр такого прямоугольника.

Ответ учителя по предмету Математика

(9+9)+(4+4)=26

P=26 см.

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Слово пальто имеет мн.ч. ? Какие слова имеют только ед . форму ?
Порiвняти сипайське повстання в Iндii з тайпiнським повстанням в Китаi.Чи мали вони спiльнi риси?
7. Установи соответствие: Производство Отрасль промышленности 1) одежда А) чёрная металлургия 2) кирпич Б) цветная металлургия 3) железо В) машиностроение 4) стиральный порошок Г) химическая промышленность 5) автобусы Д) промышленность стройматериалов 6) производство золота Е) лёгкая промышленность 7) хлеб Ж) пищевая промышленность 8) пластмасса 9) компьютер 10) обувь
Чумацький Шлях допомагав козакам повертатися додому з татарського полону. Яким членом речення є слово ТАТАРСЬКОГО? варіанти відповідей Підмет Присудок Обставина Означення
Упражнение 530 Прочитайте текст. Золотой петушок. Неизвестно, откуда появилось такое прекрасное имя от воробья, но известно, что оно умное. Весной, когда солнце светило в небе, Золотой Петушк поднялся на вершину и начал летать. Он вспомнил, что все воробьи должны были построить дом, чтобы разводить своих маленьких птенцов, как это обычно бывает весной. Для своих детей она мечтала об удобном месте на крыше кафе. Строительные материалы золотого петушка, то есть различные веточки, солома, рышками, пушинками, кусочками глины, из которых воро- бьи любят сооружать свои гнезда. (Н. Носов.) Выполните задания: 1. Запишите примеры имён существительных: a) конкретные; б) отвлечённые; в) собирательные; г) веществен- ные; д) одушевлённые; е) неодушевлённые;B ж) собственные; з3) нари- цательные; и) мужского рода; к) среднего рода;B л) женского рода; м) общего рода; н) 1 склонения; о) 2 склонения; п) 3 склонения; р) разносклоняемые; с) несклоняемые. 2. Выпишите из текста пять имён существительных и сделайте их морфологический разбор. 3. Выпишите все существительные, в состав которых входит суф- фикс или приставка. Объясните их написание. 4. Подготовьте пересказ текста.
выразить в граммах: 2 целых 1 десятая кг , 4 целых 1 вторая, 1 целая 3 четвертых , 3 целых 2 пятых ( примеры с дробями)
Количество книг на первой полке составляет 1/4 от числа книг на третьей полке, а число книг на второй полке 7/12 от книг, стоящих на третьей полке. Сколько книг на третьей полке, если на второй полке на 8 книг больше, чем на первой.
назовите ведущие черты характера Хлестаква
можно было бы по другому назвать произведения манька? да нет написать свои мысли
помогите пожалуйста срочно надо . дам 35 балов пожалуйста срочноФ.Абрамов «О чем плачут лошади». Ответить письменно на вопросы.1.О каком времени идёт повествование в рассказе? 2.Как ощущает себя рассказчик в мире природы? О чём говорит воспоминание о детстве, стоящее в одном ряду с воспоминанием о «мире пахучих трав, стрекоз… и лошадей»?3.Как автор описывает лошадь?4.В чём смысл использования фантастики (разговор с лошадью) в рассказе? 5.Почему автор назвал рассказ «О чём плачут…»? 6.В чём рассказчик обманул Рыжуху?7.Какова идея этого рассказа?