02.04.2022

Даю 15 балов!Складіть рівняння реакцію,що відповідають ланцюгу перетворення!Помогите
KMnO4—》O2—》P2O3—》L2O5

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Химия

Вопрос школьника по предмету Химия

Даю 15 балов!Складіть рівняння реакцію,що відповідають ланцюгу перетворення!Помогите
KMnO4—》O2—》P2O3—》L2O5

Ответ учителя по предмету Химия

2KMnO4 => K2MnO4 + MnO2 + O2

4P+3O2 = 2P2O3

P2O3 + O2 = P2O5

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Перепиши текст, раскрывая и вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, объясни их постановку. Продолжи его 4-5 предложениями. (В) течении.. долгих недель звездолет несся через космическое пространство (на) встречу неизвестности. (В)продолжении.. всего полета (в)нутрии и (с)наружи корабля работали чувствительные приборы исследовавшие космос. Экипаж (в)меру своих сил проводил подготовку к изучению неведомой планеты. Экспедиция направлялась к неизученной планете (в)целях выяснения вопроса, существует ли (на) ней жизнь. Ученые строили разные предположения (по)поводу этой проблемы. Может быть, там обнаружатся простейшие живые существа (в)виде примитивных растений, а может быть, (с)верх того окажутся и высокоорганизованные формы жизни (в)виде разумных человекоподобных существ
18% составляет 27=
Помогите пожалуста
Тiлге байданысты макал мателдер терiп жазындар
укажите, в каком положении находились язычок мягкого нёба и надгортанник во время глотания
подумай какие ещё вопросы по содержания произведения было бы задать
В каком предложении НЕ со словом пишется РАЗДЕЛЬНО? Выберите один ответ: 1. (НЕ)ИЗВЕСТНАЯ повесть писателя-фантаста приобрела популярность. 2. Рассказ оказался вовсе (НЕ)ИНТЕРЕСНЫМ. 3. Там на (НЕ)ВЕДОМЫХ дорожках. 4. Этот ученик (НЕ)ВНИМАТЕЛЬНЫЙ и (НЕ)ДИСЦИПЛИНИРОВАННЫЙ.
Тренировка бегунов началась в 17.35 и закончилась через 2 час 45 минут. Во сколько закончилась тренировка бегунов?
6. Укажіть рядок дієслів, які належать до II дієвідміни: А) вишивати, вирізнятися, хитати, читати; Б) полоти, миритися, думати, кохати; В) вчити, говорити, шумить, учити; Г) загорітися, міркувати, їхати, пекти. 7. Укажіть рядок, дієсловаякого не вживаютьсябез не-: А) не/хтувати, не/зчутися, не/навидіти, не/вгавати; Б) не/славити, не/поважати, не/могти, не/зрозуміти; В) не/обернувся, не/дописав, не/дочув, не/схотіла; Г) не/притомніти, не/дочитати, не/намалювала, не/завершили. 8. Укажіть рядок дієслів, якіпишуться з м’яким знаком: А) виконуєт..ся, розраховуєш.., висловлюєш..ся, одягают..; Б) дотримуєш..ся, дивуєт..ся, слухаєш.., освідчуєт..ся. В) завершуєт..ся, з’ясовуєт..ся, виключаєт..ся, ставит..ся; г) виробляют.., затверджуєт..ся, відносит..ся, сподіваєш..ся.
сочинение на английском и перевод
на тему: мнение о заработке у подростков
СРОЧНО!
морфологический разбор слов : написали , пятиклассники , погибает.