04.05.2022

Дан параллелепипед ABCDA1B1C1D1.
Укажите вектор, равный сумме BA+AC+A1D1+CB+DA+DC

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Алгебра

Ответ учителя по предмету Алгебра

BA+AC+A1D1+CB+DA+DC = (BA+AC+СВ )+(A1D1 + DA) + DC= 0 + 0 + DC=

=DC

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Какие народы проживают на территории р-на? а)ханты, манси; б)тувинцы,энцы; в)каряки,нганасаны; г)якуты, ненцы.
Помогите ответить на тест!!! Даю 30 баллов!! «Нервная Система» В каждом вопросе только один вариант ответа! Задание 10 на соотношение. 1. Нервная ткань построена: A) из нейронов и клеток нейроглии б) из эпителиальных клеток в) из эритроцитов 2. Кора больших полушарий мозга образована: A) белым веществом б) серым веществом в) белым и серым веществом. 3. От головного мозга человека отходят черепно-мозговые нервы в количестве пар: A) 12; Б) 35; B) 43; Г) 31. 4. Центральную нервную систему образуют: А) головной мозг б) головной и спинной мозг в) нервы и нервные узлы. 5. Нервная регуляция функций организма осуществляется: А) с помощью веществ, вырабатываемых в железах внутренней секреции; Б) с помощью ферментов, образующихся в пищеварительных железах; B) В) с помощью электрических волн, бегущих по нервным волокнам; Г) с помощью безусловных рефлексов. 6. К телу нейрона возбуждение поступает по: A) дендритам и аксонам; Б) аксонам; B) дендритам. 7. Сигналы от мозга к органам передаются по нервам а)чувствительным б)исполнительным b)смешанным г)все ответы верны 8. Куда стекается вся информация от органов чувств а)гипоталамус б)таламус b)большие полушария г)мозжечок 9.В пределах центральной нервной системы находятся а)рецептор б)вставочный нейрон в)чувствительный нейрон г)двигательный нейрон 10.Распределите по отделам головного мозга перечисленные функции. Отделы головного мозга: А. Продолговатый мозг Б. Мозжечок В. Средний мозг Г. Промежуточный мозг Д. Большие полушария Функции: 1. Мыслительная, речевая деятельность и память. 2. Координация движений, поддержание позы и равновесия. 3. Регуляция защитных рефлексов, чихание, кашель, рвота. 4. Восприятие и анализ всей поступающей информации через органы чувств. 5. Регуляция температуры, чувств жажды, голода и насыщения. 6. Регуляция деятельности основных систем организма (пищеварительной, дыхательной, сердечно-сосудистой). 7. Поддержание скелетных мышц в тонусе (напряжении). 8. Регуляция пищеварения (центры сосания, жевания, слюноотделения). 9. Эмоциональное поведение.
Назвати риси відмінності в будові яйцеклітини та сперматозоїда, пояснити, з чим вони пов’язані.
IV. Divise ces mots en 4 colonnes (paзделить слова на 4 колонки)Ce( этот ) Cette( эта) Cet ( этот) Ces( эти)fleur(ſ), maison (1), chat (m), tigre( m), girafe( f), chaise( 1), bagage( m),arbre( m), tables, amis, ours( m), classe( 1), oiseau( m), enfants.Помогите пожалуйста
Приведите примеры эпитетов в тексте 2 класс школа
Каковы основные признаки предложения ?
Что такое словосочетание ?
1)Сравните дроби:а)0,19 и 0,21; д)8,31 и 6,31;б)3,5 и 3,500; е)7,45 и 7,4500;в)0,71 и 0,200; ж)15,08799 и 15,11;г)6,56 и 6,9; з)4,012033и4,012303 ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
сторону квадрата увеличели в 4 раза и получили новый квадрат, площадь которого на 135см больше, найдите сторону данного квадрата.
Почему в природе не бывает вредных организмов??
Дан Ряд Чисел 19,12,15,20,23,15,14,18,14,13,21,24,15,11,17. Найти Размах, Среднее Арифметическое. Медиан И Моду.