Вікна школи відчинені навстіж. Учні с..дять за мольбертами ч..каючи на викладача ж..вопису. Нарешті чуються кроки і на порозі виростає кр..мезна постать. Обличчя викладача світиться щасливою усмішкою очі радісно пр..мружені. Збирайтеся! всміхається він учням. Святковий настрій учит..ля м..ттєво пер..даєт..ся хлопцям вони збуджено гомонять, зб..раючи пензлі фарби полотна. Бруньки вже скинули світло-коричневі обгортки. На крутосхилах яскравіє ніжно-з..лена трава а кущі куч..рявляться листям. Небо й з..мля зл..лися в одне багатокольорове полотнище. Та найбільше вражає Дніпро він спокійно й в..личаво лине між просвітлених сонцем берегів,і в тому плині відчувається його бе..мірна сила. Зр..вається ле..кий вітрець,і дз..ркальна гладінь сіріє. Чудовий Дніпро у тиху погоду! Певно таким бачив його Гоголь. 1 Визначте тему і головну думкі тексту 2 Визначити підмети тексту(у процесі складання плану) 3Визначте стиль тексту і поєднані в ньому типи мовлення, виділити фрагменти з типовим значенням( розповідь, опис, роздум)

Вопрос школьника по предмету Українська мова

Вікна школи відчинені навстіж. Учні с..дять за мольбертами ч..каючи на викладача ж..вопису. Нарешті чуються кроки і на порозі виростає кр..мезна постать. Обличчя викладача світиться щасливою усмішкою очі радісно пр..мружені. Збирайтеся! всміхається він учням. Святковий настрій учит..ля м..ттєво пер..даєт..ся хлопцям вони збуджено гомонять, зб..раючи пензлі фарби полотна. Бруньки вже скинули світло-коричневі обгортки. На крутосхилах яскравіє ніжно-з..лена трава а кущі куч..рявляться листям. Небо й з..мля зл..лися в одне багатокольорове полотнище. Та найбільше вражає Дніпро він спокійно й в..личаво лине між просвітлених сонцем берегів,і в тому плині відчувається його бе..мірна сила. Зр..вається ле..кий вітрець,і дз..ркальна гладінь сіріє. Чудовий Дніпро у тиху погоду! Певно таким бачив його Гоголь. 1 Визначте тему і головну думкі тексту 2 Визначити підмети тексту(у процесі складання плану) 3Визначте стиль тексту і поєднані в ньому типи мовлення, виділити фрагменти з типовим значенням( розповідь, опис, роздум)

Ответ учителя по предмету Українська мова

Ответ:

Стиль мовлення- художній Комунікатівна мета-Вплив на емоційну сферу почуттів, вираженість думок, естетичний Вплив. Текст збагачена епітетамі , я не дуже впевненна

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Похожие вопросы от пользователей