Вопрос школьника по предмету Биология
выписать
названия трех рас-
тений и трёх жи-
вотных каждого из
4х ярусов леса.
Даю 15 баллов
Срочно!!
Ответ учителя по предмету Биология
Ответ:1 ярус (высокие деревья, зачастую хвойные): филин обыкновенный, белка обыкновенная, ворон обыкновенный, бородатая неясыть, сипуха чёрная.
2 ярус (деревья среднего размера, зачастую покрытосеменные): степной лунь, белоплечий орлан, ястреб-тетеревятник, сыч браминский, сипуха обыкновенная.
3 ярус (деревья малого размера, зачастую покрытосеменные): пчелы, осы, сокол обыкновенный, дятел пёстрый, куропатка серая.
4 ярус (кустарники): воробей домовый, дрозд гавайский, синица большая, ящерица прыткая, цикада обыкновенная.
Похожие вопросы от пользователей
занял 1 час. Найдите собственную скорость парохода (км/ч), если скорость течения реки 1
км/ч. Если ответ не записывается в виде конечной десятичной дроби, округлите его до
сотых
в 7 и 8 заданиях должно быть три верных цифры
7. Выберите ряды, в которых все выделенные слова одной и той же части речи:
1) ОТКРЫТЫЙ характер; ГОРЯЩИЕ дрова
2) Чувствует он себя НИЧЕГО. Все надо делать ПУТЁМ.
3) Шахматист он НИКАКОЙ. У него БЛЕСТЯЩИЕ способности.
4) Соперники согласились на НИЧЬЮ. БОЖЕ, дай мне силы.
5) ПРОЧЬ, назойливый! ВСТАНЬ сейчас же!
6) Лебедь ОКОЛО плывет. БЛАГОДАРЯ отцу я поступил в университет.
8. Укажите ряды, в которых все словосочетания с одинаковым способом подчинительной связи:
1) один из желающих, беседовать шепотом, вижу её
2) большая книга, пусть поет, замерзшая трава
3) седьмой в строю, директор магазина, нарисовал её
4) желание запеть, цвет хаки, немного шире
5) налево от нас, поехать зимой, благодаря сестре
6) его дневник, очень веселый, выйти оттуда
*17. Расположите факты биографии Андрея Анатольевича Зализняка в хронологическом порядке:
1) Поступил на работу в Институт славяноведения (тогда АН СССР, ныне РАН), где работает и поныне.
2) Участвовал в I Олимпиаде по языку и литературе для школьников, организованной филологическим факультетом МГУ.
3) Поступил на романо-германское отделение филологического факультета Московского университета.
4) В сферу научных интересов А.А. Зализняка попадает вопрос о подлинности или поддельности «Слова о полку Игореве». В книге «»Слово о полку Игореве»: взгляд лингвиста» он подробно анализирует каждую из языковых особенностей этого произведения.
5) Интерес А.А. Зализняка привлекают публикации новгородских берестяных грамот, и он приходит к выводу, что чтение ряда грамот должно быть пересмотрено. С этого времени начинаются его постоянные занятия новгородистикой.