02.04.2022

возрастные особенности надпочечников, строение, развитие

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Биология

Вопрос школьника по предмету Биология

возрастные особенности надпочечников, строение, развитие

Ответ учителя по предмету Биология

Развитие самообразовонное и натуральное, полетать поверхность коры и ствола, строение бактериальное…

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Определите вещество Х и запишите в ответе его название.
С2Н5ОН  >140°C Х + Н2О
Назовите,в какой среде бактерий насчитывается больше всего,приведите конкретный цифровой пример. 20 БАЛЛОВ
Реши систему уравнений: {2x+10y=254x−5y=3
КАК НАХОДИТЬ ДРОБЬ ПО ПРОЦЕНТАМ И ДЕСЯТИЧНЫМ ДРОБЯМ?!?!?!?
Помогитеееее Схема етапів еволюціі людини ( 9 клас Биологія )
міні твір подальше життя чарлі шоколадна фабрика
c erganze die possessivpronomen. Вставь притяжательное местоимения Du- dein spitzer- er-……….Heft- sie-….….. Hund ……….Vater-es-……..Kuli-ich-………. Eltern-wir Wir-……..Haus-du-……… Uhr-er-………Freunde Прошу вас о помощи пожалуйста
Составьте 3 предложения с прямой речью, и переделайте эти же предложения на предложение с косвенной речью.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!! Fill in some, any or a(an). 1. Are there … eggs in the fridge? 2. I’ve got … mineral water. 3. We need … butter and … milk. 4. There isn’t … honey. 5. Give me … orange, please. Put in a lot of, much, many, very few, very little. 1. How … salt do you like in your soup? 2. We’ve got … bread. I must go to the shop. 3. There are … sweets in my bag. 4. There is … lemonade in this bottle. Do you want to drink it? 5. – You have a lot of milk. Why don’t make an omelette? • There are … eggs in our fridge. Correct the mistakes. 1. There are much salt in the salad. 2. Are there some cheese in the fridge? 3. How many sugar do you want in your tea? 4. There is very little rolls coffee on the table. 5. There aren’t any juce in my glass. Используйте глаголы в скобках в форме Present Continuous или Present Simple 1. I __________English exercises twice a week. (to write) 2. My friend ________ his homework in the afternoon as a rule. (to do) 3. My sister __________ her homework now. (to do) 4. Don’t shout! The baby _________ . (to sleep) 5. The baby always___________ after dinner. (to sleep) 6. What_______ you _________ now? (to read) 7. What books_______ you_______for your literature lessons? (to read) 8. What _________your mother usually________ for lunch? (to cook) 9. ________ she __________a cake now? (to cook) 10. — _____________ (You, to see) that man over there? — Which man? The man in the brown jacket? — No, I___________ (to talk) about the man who __________(to wear) the blue shirt. — Oh, that man!— ____________ (You, to know) him? — No, I _____________( not to think) so. — I ___________(to know, not) him either.
Fill in the missing words into the sentences. 1. Many people don’t _______________ of tabloids. 2. The ______________ could help us to solve many global problems. 3.He _______________ his job last month and he’s now looking for another one. 4.E-mail _____________ to be a very good means of communication. 5.I asked him to _____________ us two tickets for the concert. 6.In _________________, I would like to thank everybody who took part in this conference. 7. They often ____________________ books from the library. 8. He is a _____________________ so I think you should follow his advice.