А8. В каком предложении на месте пропуска надо поставить тире? 1) Очевидно (..) не значит верно. 2) Рифей (..) древнее название Урала. 3) И сейчас многие знают и любят песни времён Великой Отечественной войны (..) «Дороги», «В лесу прифронтовом», «Землянку». 4) Лес (..) будто терем расписной. А9. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? 1) И кочи, и моховые болота, и пни — всё хорошо под сиянием лунным. 2) «Чтобы выдрессировать зверя, — рассказывал дрессировщик, — надо изучить его привычки, подружиться с ним». 3) Однажды — дело было утром часу в двенадцатом — к Перовским нагрянули гости. 4) «Как я рад, дорогой Максим Максимыч! Ну, как вы поживаете?» — сказал Печорин. А10. В каком предложении нужно поставить только одну запятую? (Знаки препинания не расставлены.) 1) Об этом портном конечно не следовало много говорить. 2) Для Гулливера одеяло лилипутов казалось маленьким платком. 3) О не клянись луною в месяц раз меняющейся. 4) Люблю тебя Петра творенье! А11. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно? 1) Лицо его, исчерченное морщинами, оставалось невозмутимым. 2) Быстро поднимался золотистый шар солнца, согревая просыпающееся море. 3) Меня, мокрого до последней нитки, сняли с лошади. 4) Долго ничего не было видно, кроме дождя и длинного человека лежавшего на песке у моря. А12. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Проводя реформы, 1) перестраивалась вся жизнь России. 2) Пётр Первый опирался на опыт европейских стран. 3) им упорно сопротивлялись бояре. 4) их нелегко было принять. ______________________________

Вопрос школьника по предмету Русский язык

А8. В каком предложении на месте пропуска надо поставить тире?

1) Очевидно (..) не значит верно.
2) Рифей (..) древнее название Урала.
3) И сейчас многие знают и любят песни времён Великой
Отечественной войны (..) «Дороги», «В лесу прифронтовом», «Землянку».
4) Лес (..) будто терем расписной.

А9. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1) И кочи, и моховые болота, и пни — всё хорошо под сиянием лунным.
2) «Чтобы выдрессировать зверя, — рассказывал дрессировщик, — надо изучить его привычки, подружиться с ним».
3) Однажды — дело было утром часу в двенадцатом — к Перовским нагрянули гости.
4) «Как я рад, дорогой Максим Максимыч! Ну, как вы поживаете?» — сказал Печорин.

А10. В каком предложении нужно поставить только одну запятую? (Знаки препинания не расставлены.)

1) Об этом портном конечно не следовало много говорить.
2) Для Гулливера одеяло лилипутов казалось маленьким платком.
3) О не клянись луною в месяц раз меняющейся.
4) Люблю тебя Петра творенье!

А11. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1) Лицо его, исчерченное морщинами, оставалось невозмутимым.
2) Быстро поднимался золотистый шар солнца, согревая просыпающееся море.
3) Меня, мокрого до последней нитки, сняли с лошади.
4) Долго ничего не было видно, кроме дождя и длинного человека лежавшего на песке у моря.

А12. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Проводя реформы,

1) перестраивалась вся жизнь России.
2) Пётр Первый опирался на опыт европейских стран.
3) им упорно сопротивлялись бояре.
4) их нелегко было принять.

______________________________

Ответ учителя по предмету Русский язык

А8. 2) Рифей — древнее название Урала.

А9. 3) Однажды — дело было утром часу в двенадцатом — к Перовским нагрянули гости. (Правильно так: Однажды — дело было утром, часу в двенадцатом — к Перовским нагрянули гости.)

А10. 4) Люблю тебя Петра творенье! (После слова тебя)

А11. 4) Долго ничего не было видно, кроме дождя и длинного человека лежавшего на песке у моря. (Нужна запятая перед лежавшего)

А12. 2) Пётр Первый опирался на опыт европейских стран.