02.04.2022

ата үміті жоспар кұру!!! Пожалуйста!!!

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Другие предметы

Вопрос школьника по предмету Другие предметы

ата үміті жоспар кұру!!! Пожалуйста!!!

Ответ учителя по предмету Другие предметы

план создания надежды родителей
Это перевод

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

4. Закрепление. Реши способом подстановки в тетради самостоятельно системы уравнений. ∫х + у = 6 ∫х – у = 2 Подсказка. Удобнее во втором уравнении выразить Х через У. ∫х – 2у = 3 ∫5х + у = 4 Подсказка. Удобнее в первом уравнении выразить Х через У.
Характеристика мальчиков из рассказа бежит луг ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА , не коротко , не длинно
Определить среднюю квадратичную скорость капельки воды с радиусом 10^-6 см, взвешанной в воздухе при 17 градусах.
перед «ведь» ставится запитая или нет (предложение: я считаю, что люди добреют (,)
ведь…)
Найдите число сторон многоугольника, если сумма его внутренних углов равна 1260
Тролли всегда лгут, а эльфы всегда говорят правду. Однажды встретились эльф и тролль, и оба они сказали одну из следующих фраз. Какую? *Я говорю правдуТы говоришь правдуМы оба говорим правдуЯ всегда лгуРовно один из нас говорит правду
танин не рододпольлассниками6. Запиши пословицы. Объясни их смысл. Определи тему пословиц.Армия – ж…вая ст…на, в учёбе крепнет она.Бер…ги границу, как ока зеницу.Б..ец к бойцу – быть победному концу.Где смелость, там и п…беда.
Как написать мини-сочинение с обращением на тему «День победы»
Как назывались стены,соединяющие Афины с Пиреем?
напишите сочинение по теме «Сравнительная характеристика Остапа и Андрия» по плану 1.Остап и Андрий — сыновья Тараса Бульбы. «Черты сходства героев а) Оба вышли из семьи запорожского казака. б) Оба получили одинаковое образование в буже. в) Оба увлекались боевой жизнью , обычаеми Запорожской Сечи г) Оба молоды, отлиались храбростью, ловкостью. 3. Черты различия а) внешность б) отношение к учению в) черты характера г)отношение к бою д)отношение к родине е) отношение к дому и чувствам 4. Отношение автора к героям