Вопрос школьника по предмету История
які зміни в господарському житті Китаю відбулися за династії Тан
Ответ учителя по предмету История
Ответ:
Державна надільна система, плановість господарства забезпечили економічне піднесення. Центр держави з басейну Хуанхе поступово перемістився в басейн Янцзи, де населення швидко зростало завдяки успіхам у вирощуванні рису та грядковій системі землеробства. Поліпшувалися методи обробки та удобрення землі. Селяни успішно застосовували вдосконалену сільськогосподарську техніку: користувалися одинадцятьма типами плугів, а також поливним колесом із глечиками, який приводила до руху робоча худоба. Це були своєрідні технічні пристосування при зрошенні землі. Все це давало можливість вирощувати до 900 кг зерна на людину на рік. Рисівництво, розвинене на півдні, просувалося і на північ. Почалося виготовлення тростинного цукру, почали розводити шовкопрядів. З VIII століття вирощується чай. Повсюдно працювали водяні млини
Объяснение:
Похожие вопросы от пользователей
Только не переводчик
а) замість свічки палахкотіло сонце
б) Зло нічого не дає крім зла вмій прощати як прощає мати
в) Величезна калюжа заросла травами ліловими дзвониками і скидалась на озеро
г) І ніхто того не чув не знав не бачив опріч Марка маленького
2. Уточнювальне означення є в реченні
а) Під Києвом, на березі Дніпра, хлопча стояло в мареві світанку…
б) Я наче не тебе люблю, а той широкий мир, увесь трй світ, що там, поза тобою!
в) Слово інше кинула, студене, потоптала ватру ти байдуже
г) Не дивився так привітно, яблуневоцвітно
3. Доберіть приклад до кожного виду реченнь
Вид речення:
1 речення з відокремленим означенням
2 речення з відокремленою прикладкою
3 речення з відокремленим додатком
4 речення з відокремленою обставиною
Приклад:
а) Я, засипаний сніжинками й зірками, йтиму манівцями неба…
б) Умирають майстри, залишаючи спогад, як рану
в) Дикі качки, крім базару, водяться на лугових озерах та по очеретах…
г) І Оксану, мою зорю, мою добру волю, щодень Божий умивали
д) Світає, Господи, світає, земля у росах, як в парчі
4. Прочитайте речення
В’є гніздечко- рукавичку на лозині біля річки ремез -пташка невеличка
правильним для цього речення є обгрунтування пунктуації, запропонована в рядку
а) тире між підметом і присудком
б) тире в неповному реченні
в) тире в реченні з однорідними членами
г) тире при відокремленій прикладці
5. Кому треба поставити, якщо до частини <<Люблю теплу весняну пору ...>>додати фрагмент рядка
а)… І сніжну зиму із чарівними холодними візерунками
б)… Ласкаву, сонячну, повну радісних пташиних переливів
в)… Час пробудження природи від тривалого зимового сну
г)… З її подарунками для нашого саду і городу, для лісу й поля
Плііііііз, дам 74 бала
Буду вдячна
ДАЮ 50БАЛЛОВ
1. Tom said: “I want to go on holiday next week.”
2. Nick told us: “I saw Jimmy at a party last week.”
3. She said: “They will arrive in St.Petersburg tomorrow.”
4. The student said: “I have never been to Paris.”
5. I said: “I can do my homework after dinner.”
II. Восстановите прямую речь в предложениях. Выберите правильный вариант ответа.
1. He told me that he had fallen ill.
a) He told me: “I have fallen ill.”
b) He told me: “I has fallen ill.”
c) He told me: “He will fall ill.”
2. I told my sister that she might catch a cold.
a) I told my sister: “She may catch a cold.”
b) I told my sister: “You might catch a cold.”
c) I told my sister: “You may catch a cold.”
3. Mary said that she would buy you a warm coat the following day.
a) Mary said: “I shall buy you a warm coat the following day.”
b) Mary said: “I shall buy you a warm coat tomorrow.”
c) Mary said: “She would buy you a warm coat the following day.”
III. Переведите предложения на русский язык.
1. She invited her friends to come and spend a holiday with her in the USA.
2. I told him not to come before 6 o’clock.
3. Mother asked her son not to eat all the cake.
4. The officer commanded to the soldiers to fire.