12.04.2022

Помогите пожалуйста! какие правила надо знать чтобы правильно написать каждое из данных слов? герб-гербы, плод- плоды, Мороз-морозы,час-часы стриж-стриж и карандаш карандаши.

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Русский язык

Ответ учителя по предмету Русский язык

Надо знать как писать парные согласные на конце слова(поставив в множественную форму мы проверили слова)

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

1. Записать качества ответственного человека (по отношению к природе). 2. Составить «Экологический моральный кодекс». 3. Запишите пример Вашей экологической помощи, если таковой был
Решите Уравнения и подберите уравнение к задаче: а)x:2=42000-17800 б)17800+y=42000:2 в)с-42000=17800·2 Задача: Есть яблоки общей массой 17800 г ,тыква и 42 кг картофеля.Чему равна масса тыквы,если масса картофеля в два раза больше суммы масс яблок и тыквы?
Замени одним словом с шипящим звуком на конце:Человек играющий на трубе.Очень сильный человек.Человек играющий на скрипке.Помещение где стоит машина.Житель Москвы. Зверёк покрытый колючками.Место где купаются и загарают.Известный музей в Санкт-Петербурге
Найди площадь круга (в см2),радиус которого равен 16 см.Число ПИ округлите до сотых
Какой синоним слова общительный
найдите корни уравнений -(3х-4)=3х-8
СРОЧНО! В прямоугольном треугольнике АВС угол с-прямой. Известно отношение АВ:ВС=2:1. Найдите величину ушла В.
Что такое грамматическое значение ? (своими словами, а не научно)
какие черты сближаются сумчатые к плацентарным ?
Выпишите грамматическую основу предложения: В это время года холмы должны быть великолепны. На скамье сидел седой старик и смотрел, как в траве резвятся белки. Многие муравьи умеют стрекотать. И воздух пронизан тем неповторимым пьянящим благоуханием. День закончился слишком быстро. Я буду ждать тебя у пристани. Снег перестал идти к обеду. Двое вошли в помещение. Каждый из вас обязан выполнить условие. Мы с Катей устали ждать его. Он должен быть сохранён в своём поразительном богатстве. Дайте синтаксическую характеристику предложению: На исходе лета холмы были облачены в тёмно-зелёные одежды, но в середине октября, они, конечно, уже блистают всеми пышными красками осени. Укажите вид сказуемого: Это стрекотание предаётся через почву. Простое глагольное Составное глагольное Составное именное Все узнают правду. А. Простое глагольное Б. Составное глагольное В. Составное именное Мы учимся в седьмом классе. А. Простое глагольное Б. Составное глагольное В. Составное именное Мы — ученики седьмого класса. А. Простое глагольное Б. Составное глагольное В. Составное именное Вся страна – это грандиозный культурный ансамбль. А. Простое глагольное Б. Составное глагольное В. Составное именное Он должен быть сохранён в своём поразительном богатстве. А. Простое глагольное Б. Составное глагольное В. Составное именное Пойдём к реке? А. Односоставное Б. Двусоставное Утром стояла тишина. А. Односоставное Б. Двусоставное Гремит металл. А. Односоставное Б. Двусоставное Пароход подходит к Томску. А. Односоставное Б. Двусоставное Внезапно потемнело. А. Односоставное Б. Двусоставное Выпишите грамматическую основу предложения: В это время года холмы должны быть великолепны. На скамье сидел седой старик и смотрел, как в траве резвятся белки. Многие муравьи умеют стрекотать. И воздух пронизан тем неповторимым пьянящим благоуханием. День закончился слишком быстро. Я буду ждать тебя у пристани. Снег перестал идти к обеду. Двое вошли в помещение. Каждый из вас обязан выполнить условие. Мы с Катей устали ждать его. Он должен быть сохранён в своём поразительном богатстве. Дайте синтаксическую характеристику предложению: На исходе лета холмы были облачены в тёмно-зелёные одежды, но в середине октября, они, конечно, уже блистают всеми пышными красками осени. Укажите вид сказуемого: Это стрекотание предаётся через почву. Простое глагольное Составное глагольное Составное именное Все узнают правду. А. Простое глагольное Б. Составное глагольное В. Составное именное Мы учимся в седьмом классе. А. Простое глагольное Б. Составное глагольное В. Составное именное Мы — ученики седьмого класса. А. Простое глагольное Б. Составное глагольное В. Составное именное Вся страна – это грандиозный культурный ансамбль. А. Простое глагольное Б. Составное глагольное В. Составное именное Он должен быть сохранён в своём поразительном богатстве. А. Простое глагольное Б. Составное глагольное В. Составное именное Пойдём к реке? А. Односоставное Б. Двусоставное Утром стояла тишина. А. Односоставное Б. Двусоставное Гремит металл. А. Односоставное Б. Двусоставное Пароход подходит к Томску. А. Односоставное Б. Двусоставное Внезапно потемнело. А. Односоставное Б. Двусоставное