02.04.2022

×+3/7=2×-1/5
/-дробь

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

×+3/7=2×-1/5
/-дробь

Ответ учителя по предмету Математика

х+3/7=-2/5
х=-2/5-3/7
х=-14+15/35
x=-29/35

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

карандаш и учебник как назвать
выполни действия: 1) 16 ч 23 мин+12 ч 37мин=? 2)36 мин 15 сек-14 мин 48 сек=?
Ответить на вопросы по стихотворение «Ель рукавом мне тропинку завесила» 1) какими чувствами наполнено стихотворение? 2)Что изображает Фет? 3) Какие приемы он использует? Примеры! 4) Понравилось ли мне это стихотворение?
Укажите род, число, падеж, слова этим
коля выполнил первое действие в каждом примере а)3*2+5+5*4=3*7+5*4=… б)3*2(2+2)+3*2=3*4+3*2=… в)3-2+3*9=3-5*9=…. Проверь его записи.Исправь ошибки,если они есть.Закончи вычисления
спишите текст вставляя пропущенные буквы и знаки препинания подчеркните однородные как члены предложения если в предложении несколько рядов однородных членов укажите это. Пожалуйста помогите
Сообщение о грибах 5 класс Помогите пожалуйста
Соотноси номера букв с цифрами.А кустарник,Б низкорослые деревья,В травы,Г высокие деревья.1 ель,2 печёночница,3 бересклет,4 осина,5 лещина,6 дуб,7ландыш,8 ивакозья
1.Перепишите, расставляя знаки препинания. Определите прямую и косвенную речь, запишите в скобках 1) Хвалилась Редька чуть дыша Я с Мёдом очень хороша. А Мёд не ставя Редьку в грош сказал что он и так хорош. 2) Я сказал мальчикам что заблудился и подсел к ним. Они спросили меня Откуда ты помолчали посторонились. 3) Федя спросил не сварилась ли картошка. 4) Павел встал и взял в руки пустой котелок. Илюша крикнул вслед ему, чтобы он не оступился и не упал в реку. 5) Куда так кумушка бежишь ты без оглядки? Лисицу спрашивал Сурок.
Чем закончился второй период правления Ивана грозного годы самодержавной деспотии