01.04.2022

(x-3 2/5)+7 4/5=9 1/5

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Алгебра

Вопрос школьника по предмету Алгебра

(x-3 2/5)+7 4/5=9 1/5

Ответ учителя по предмету Алгебра

( Х — 3 2/5 ) + 7 4/5 = 9 1/5

Х + 4 2/5 = 9 1/5

Х = 8 6/5 — 4 2/5

Х = 4 4/5

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Проблеми в поемі Кавказ?
восстанови цифры в равенствах 1)6_+23=_7+38; 2)_0+35=3_+56
Какое число нужно прибавить к многочлену 9x^2-60x-2 чтобы получить квадрат двучлена?
цепочка из звеньев про животных из леса
1243,54*cos2п/р+cotg1236,08=
Контрольный тест по теме «Местоимение» 6 класс. 1 вариант 1. Запиши предложения, найди местоимения, подчеркни одной чертой определи разряд местоимений, надпиши сверху. Изведал враг в тот день немало, что значит русский бой удалый, наш рукопашный бой. Слыша суд такой, мой бедный Соловей вспорхнул и – полетел за тридевять земель. Мягко картавя, журчал ручеёк, но все эти звуки не нарушали тишины. 2. Напиши в сочетаниях «не» или «ни». (Н… )(о) чём не спросил(н…) чем не интересовался, (н…) кого пригласить, (н…) (у) кого не было. 3. Подбери к глаголам подходящие по смыслу отрицательные местоимения и запиши словосочетания. Не спрашивал ………, не создавал ………, не сомневался ………, не обижал ………. 4. Выпиши местоимения из текста и произведи их морфологический разбор. Кто-то с крыш просыпал мелочь, И она звенит о камни, 5. Найди ошибки в употреблении местоимений. Запиши предложения в исправленном виде. а) На ихних огородах много травы наросло. б) Моряк протянул мальчику его сильную руку. 6. Какие буквы нужно вставить в следующем предложении? Н….кого винить, кто н…чего не сделал. Выберите правильный ответ. а) В l-м случае и, во 2-м — е. б) В обоих случаях и. в) В l-м случае е, во 2-м — и. г) В обоих случаях е. 7. Слитно, раздельно или через дефис нужно писать слова: 1) кое(у)кого, 2) какой(то), З) (ни)кому? Выберите правильный ответ. а) В l-м случае слитно, во 2-м — через дефис, в 3-м — слитно. б) В l-м случае раздельно, во 2-м — через дефис, в 3-м — слитно. в) В l-м случае раздельно, во 2-м и в 3-м слитно. г) в l-м случае слитно, во 2-м и в 3-м — раздельно. д) Во всех случаях слитно. е) Во всех случаях через дефис. ж) Во всех случаях раздельно. 8. Определите синтаксическую роль местоимения в каждом предложении 1) Нам было не до романтики. 2) Она поспешила домой. 3) К вам придут сегодня гости? 4) Его письма долго хранились. А. Подлежащее. Б. Дополнение. В. Определение. Г. Обстоятельство Контрольный тест по теме «Местоимение» 6 класс. 2 вариант 1. Запиши предложения, найди местоимения, подчеркни их одной чертой, определи разряд местоимений, надпиши сверху. Увидел он то же самое, что видел и до полудня: равнину, холмы, лиловую даль. От нечего делать Егорушка поймал в траве сверчка, поднёс его в кулаке к уху и долго слушал, как тот играет на своей скрипке. 2. Напиши в сочетаниях «не» или «ни». (Н…)кто не спросил, явился( н…)(с )чем, (н…)чего раздражаться, не боялся (н…)чего. 3. Подбери к глаголам подходящие по смыслу отрицательные местоимения и запиши словосочетания. Не встречался ……… , не разговаривал ………, не советовал ………, не видел ……… 4. Выпиши местоимения из текста и произведи их морфологический разбор. Все от дождика промокли. Люди ходят и от счастья Ничего сказать не могут. 5. Найди ошибки в употреблении местоимений. Запиши предложения в исправленном виде. а) В ихнем хозяйстве коровы хорошей породы. б) Пограничники зорко охраняют рубежи Родины. О её службе написано много книг. 6. Какие буквы нужно вставить в следующем предложении? Н….чего тому страшиться, кто н…чего не боится. Выберите правильный ответ. а) В l-м случае и, во 2-м- е. б) В обоих случаях и. в) В l-м случае е, во 2-м — и. г) В обоих случаях е. 7. Слитно, раздельно или через дефис нужно писать слова: 1) кое(с)чем, 2) какая(то), З) (ни)чему? Выберите правильный ответ. а) В l-м случае слитно, во 2-м — через дефис, в 3-м — слитно. б) В l-м случае раздельно, во 2-м — через дефис, в 3-м — слитно. в) В l-м случае раздельно, во 2-м и в 3-м слитно. г) в l-м случае слитно, во 2-м И, в 3-м — раздельно. д) Во всех случаях слитно. е) Во всех случаях через дефис. 8.Определите синтаксическую роль местоимения в каждом предложении. 1) Нас сочетала строгая пора. 2) Он рукой разровнял гальку. 3) У нас чужие очень редки. 4) Тоска сжимала её сердце. А. Подлежащее. Б. Дополнение. В. Определение. Г. Обстоятельство
Реши задачу алгебраическим способом.Дочери сейчас 8 лет,а матери 38.Через сколько летмать будет втрое старше дочери?
Середнє арифматичне чисел 17 і х дорівнює 26,3. Знайдіть число х
составте фанетический разбор любых 5 слов! даю 15 баллов.
Дано: алг циф_0 нач опустить перо сместиться на вектор (−1,0) сместиться на вектор (0,−2) сместиться на вектор (1,0) сместиться на вектор (0,2) поднять перо сместиться на вектор (2,0) кон алг циф_6 нач опустить перо сместиться на вектор (−1,−1) сместиться на вектор (1,0) сместиться на вектор (0,−1) сместиться на вектор (−1,0) сместиться на вектор (0,1) поднять перо сместиться на вектор (3,1) кон Запиши основной алгоритм, с помощью которого будет нарисован индекс 600606 сместиться в точку (2,3) … ДАМ 30 БАЛЛОВ. СРОЧНО