01.04.2022

Can you write the numbers in words

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Английский язык

Вопрос школьника по предмету Английский язык

Can you write the numbers in words

Ответ учителя по предмету Английский язык

zero one two three four five six seven eight nine

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Вычислить применяя законы умножения
(-125)*(-3.7)*(-8)
брат и сестра одновременно вышли из дома и пошли по улице противоположных направлениях сестра пошла по улице со скоростью 70 метров в минуту а скорость брата была на 10 метров в минуту больше какое расстояние будет между ними через 20 минут
выпишите грамматическую основу:Замолчав,Пинчук решил заштопать дырку в гимнастерке.
Анализ и интерпретацияЗаданиеПроанализируйте подборку цитат из текста рассказа В. Ф. Тендрякова «Хлеб длясобаки». Найдите ключевые слова, передающие чувства мальчика. Какую вину берёт насебя герой? Как его характеризует такое отношение к себе? Какова позиция автора в спорегероя с самим собой? (100 -150 слов)Цитаты.1. Он лежал перед нами… плоский костяк в тряпье, череп на кирпичной крошке,череп, хранящий человеческое выражение покорности, усталости… задумчивости. Онлежал, а мы осуждающе его разглядывали. Две лошади имел, кровопивец! <...> И все-такибыло жаль злого врага… Я садился дома за стол, тянулся рукой к хлебу, и памятьразворачивала картины: …тихо ошалелые глаза, белые зубы, грызущие кору, клокочущаявнутри студенистая туша, разверстый черный рот, хрип, пена… И под горло подкатывалатошнота.2. Я вставал из-за стола. Не потому ли в привокзальном сквере люди грызут кору,что я съел сейчас слишком много?Но это же куркули грызут кору! Ты жалеешь?3. Я не должен есть свои обеды один.Я обязан с кем-то делиться.С кем?..Наверное, с самым, самым голодным, даже если он враг.Кто — самый?.. Как узнать?..Одному протянуть руку, а других не заметить? Одного осчастливить, а десяткиобидеть отказом? <...> Могут ли обойденные согласиться с тобой?.. Не опасно ли открытопротягивать руку помощи?..4. Я стоял и разглядывал хлеб в руке. Кусок был мал, завожен в кармане, помят, аведь я сам позвал — приходи на пустырь, я заставил голодного ждать целые сутки, сейчася ему поднесу такой вот кусочек. Нет, уж лучше не позориться!..И я с досады — да и с голода тоже, — не сходя с места, съел хлеб. Оннеожиданно был очень вкусен и… ядовит. Целый день после него я чувствовал себяотравленным: как я мог — вырвал изо рта голодного! Как я мог!..5. Я стоял перед ними и прижимал к груди холодный кувшин с мутным квасом.— Хле-ебца-а…— Корочку…— Хошь, руку свою?И вдруг со стороны, энергично тряся пером на шляпке, налетела Отрыжка:— Молодой человек! Молю! На коленях молю!Она действительно упала передо мной на колени, заламывая не только руки, но испину и голову, подмигивая куда-то вверх, в синее небо, Господу Богу.И это была уже лишка. У меня потемнело в глазах. Из меня рыдающим галопомвырвался чужой, дикий голос:— Ухо-ди-те! Уходит-те!! Сволочи! Гады! Кровопийцы!! Уходите!6. Из муки, хранившейся к праздникам, она (мать) пекла мне пироги с капустой ирубленым яйцом. Я очень любил эти пироги. Я их ел. Ел и страдал.7. Я, кажется, нашел самое, самое несчастное существо в поселке. Слонов ишкилетников нет-нет да кто-то и пожалеет, пусть даже тайком, стыдясь, про себя, нет-нет,да и найдется дурачок вроде меня, который сунет им хлебца. А собака… Даже отец сейчаспожалел не собаку, а ее неизвестного хозяина — «с голодухи плешивеет». Сдохнет собака,и не найдется даже Абрама, который бы ее прибрал.8. …мне вполне было достаточно того, что я кого-то кормлю, поддерживаючью-то жизнь, значит, и сам имею право есть и жить.Не облезшего от голода пса кормил я кусками хлеба, а свою совесть
Для перевозки зерна было подано 5 поездов по 36 вагонов в каждом поезде . в каждый вагон погрузили 56000 кг зерна. Сколько тонн зерна погрузили?
Морфологический разбор слова- печёт ПЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖЖжжжж
3. Какое словосочетание «лишнее» на правило «Спряжение глагола» ? * А он унос…тся Б она подруж…тся В он беж..т Г он оцен… т???шлшо
12 пословиц оформленных прямой речью
В таблице представлены виды растений. Какие части и органы растений у них отсутствует? Поставь знак «+» в соответствующей клетке таблицы. Запиши по одному представителю каждой группы. Виды растений,Представитель, Нет корней, нет стеблей.нет листьев,нет цветков , нет семян, нет плодов Водоросли Мхи Папоротники Хвойные Цветковые
Найдите значение выражения: 1) |9,6|-|-4,7|; 3) |7/15|+|-5/18|; 2) |-15,2|-|-9,4|; 4) |-72|:|-0,9|.