04.05.2022

look at the pictures of these funny animals and say who is who помогите по английскому языку

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Английский язык

Ответ учителя по предмету Английский язык

если надо перевести то вот

посмотрите на фотографии этих забавных животных и скажите,кто есть кто

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Сколько слогов и звуков в слове осанка
Найдите значение m, при котором разность значений выражений 5( 2m+9) и 9m+5 будет равна нулю.
Чему равно значение выражения -0,8x-(0,6x-0,7y), если 2x-y=-8
как написать публицистический материал о взаимоотношений человекаа и животных
4 класс матем помогите
⦁ Put the verbs in brackets into the Present Simple or the Past Continuous Tense ⦁ Ann always ___________ (to remember) to buy bread and milk. ⦁ Sam ____________ (not to listen) to music now. ⦁ My little brother ___________ (to hate) porridge. ⦁ I ____________ (not to do) my homework now. ⦁ My grandparents _________ (to read) an English text now. ⦁ His parents ____________ (to love) jazz music. ⦁ Complete the Questions with the question words from the box Who How What When ⦁ ___________ do you usually get up? — I usually get up at 7 o’clock. ⦁ ___________does your sister like eating? – She likes eating cakes. ⦁ ___________ is this woman? – She is my aunt. ⦁ ___________ are you? – I’m fine, thank you.
Решите пожалуйста задачу

Цех выпустил 800 приборов, но 2 % приборов оказались с браком. Сколько качественных приборов выпустил цех?
13,8 / на 4 целых + 3/5
на какие вопросы отвечают возвратные глаголы
выполните заданияТема урока «Комплексный анализ текста по теме «Глагол».Ход урока.Добрый день, ребята. Подходит к концу изучение темы «Глагол», и пришло время оценочных мероприятий.Перепишите текст, раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и где необходимо расставьте знаки препинания.1. Северное сияние это зрелище необыч..йной кр..соты.2. Смотр..ш.. на него – и (не)вер..ш.. своим гл..зам. 3.Я никогда (не)упускаю случ..я полюбоват..ся северным сиянием но вп..рвые мне п..счас..ливилось его увидеть (на)бер..гу Онежского оз..ра.4.В полноч.. я вышел на улицу. 5.(Над)оз..ром ст..яла тиш.. , которую изре…ка нарушали лай с..баки и голос какой-то ноч..ной птиц.. . 6.А в звёз..н..м небе колыхался св..тящ..йся занав..с.7. Он сужался ра..ш..рялся соб..рался в скла(дт)ки м..нял цвет. 8.(На)фоне неба в..днелись ч..рные м..кушки д..рев..ев крыш… домов.9. Я был оч..рован ч..дес..ным в..дением и сохр..нил это во..поминание на всю ж..знь2.Озаглавьте текст.3. Определите основную тему текста.4.Определите тип текста.5.Из первого абзаца выпишите относительные прилагательные.6.Из 2 абзаца выпишите слова, правописание приставки зависит от звонкости –глухости согласного.7.Из 1 абзаца выписать глаголы 2лица, единственного числа, настоящего времени.8. Из 2 абзаца выписать слово с чередующей гласной е-и в корне слова.9. Из 2 абзаца выписать возвратный глагол 3 лица, множественного числа, прошедшего времени.10. Подберите антоним к слову тишь.11.Укажите номер простого предложения с однородными подлежащими.12. Выделите морфемы в словах: Видением, северным, полюбоваться.13.Произведите синтаксический разбор 7 предложения