Ответ учителя по предмету Українська мова
Пісня супроводжує український народ протягом усієї історії його існування. У часи розквіту та занепаду, під час важких випробувань війнами, бідністю, національного гніту народна пісня допомагала людям. У ній – пам’ять про визначних історичних діячів, про минуле, щирі почуття. У радісні хвилини життя – при народженні немовляти, хрещенні, весіллі, на будь-яке свято – пісня неодмінно лунала, зігріваючи душу та підіймаючи настрій. Пісня допомагала в праці та в дорозі. Мабуть, така співуча в нас українська душа.Є давня легенда, пов’язана з пісенністю українського народу. У ній розповідається про те, що Господь обдаровував усі землі світу багатствами, тож українській землі, яка постала перед ним останньою, не залишилося нічого, окрім народної пісні. Мабуть, ця легенда виникла в часи великих бід, що випали на долю нашого краю. Та пісня, пообіцяв Господь, допоможе людям пережити всі лиха та ще й нестиме радість та світло.В українських народних піснях живе вся історія нашого буття. У них і кохання, і побутове життя, і праця, і військова слава. Українські пісні надзвичайно мелодійні, щирі та прості. Вони нікого не залишають байдужими. Незважаючи на те, що багато з них народилися з болю, вони несуть світло та свято життя. У наших піснях немає жорстокості, агресії, навпаки – прагнення щастя, любові, добробуту, гумор, що найкраще характеризує національні риси нашого народу. Без рідної пісні ,як і без рідної мови, людина не може висловити своїх почуттів. От як пише про те І. Драч:
А пісня — це душа. З усіх потреб потреба.
Лиш пісня в серці ширить межі неба.
На крилах сонце сяйво їй лиша —
Чим глибше пісня, тим ясніш душа.
Народну пісню треба берегти, бо в ній – невичерпні багатства душі цілого народу,
Похожие вопросы от пользователей
(Л.Толстой)
1.Проблема поднятая автором
2.Смысл высказывания.
3.Собственное мнение
4.Теоретические аргументы ( 2 аргумента)
5. Примеры ( 2 примера)
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!
1. She can buy something in this shop.
2. We can find somebody in your city.
3. He must learn something about it.
4. I want to see somebody.
5. They have to meet somebody at the station.
задание: 1 Write a list of 5 things you need at school
Don»t show the list to your classmate.
2 Find out what things your classmate has on his / her list.
пример; A Have you got a pen?
B Yes, I have. Have you got a rubber?
A No. I haven’t. Have you got a ….?
3 If you find out all 5 things first, you are the winner!
а) глицерин и вышие непределеные карбоновые кислоты ;
б ) глицерин вышие предельные карбоновые кислоты ;
в ) глицирин и миниральные кислоты ;
г ) жидкие жиры,
помогите пожалуйста
1)Живет мышка не на севере _ в центре Москвы.
2)Суслик сначала бросился от меня прочь _ вскоре вернулся.
3)Кот чувствовал настроение домашних _ считался с ними.
4)Белка в дома поселилась _ лесные повадки не забывала.