12.04.2022

При сгорании 1 моль углерода выделяется 294 кДж тепла. Сколько граммов углерода необходимо сжечь, чтобы повысить температуру 2,5 кг воды на 10°C? Теплоемкость воды составляет 4,19 Дж/г°C

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Химия

Ответ учителя по предмету Химия

гооокококнукусва реккур екпркен ппревке

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

3/5x+4/5=-3x Помогите пожалуйста дам 20 баллов
Решите систему уравнений за 40 баллов, с решением и с пояснением каким способом легче решить. 5x-8y=7 -5x+y=0
Для каждого физического понятия из первого столбца подберите соответствующий пример второго: а)физическая величина, б) единица физической величины, в) физический прибор, г) физическое явление.
1)линейка, 2) диффузия, 3)давление, 4)метр, 5) молекула
При каких значениях параметра p уравнение -4x^2+px-p=0 имеет один корень
Прочитай отрывок из стихотворения: Ёмче органа и звонче бубна Молвь — и одна для всех: Ох, когда трудно, и ах, когда чудно, А не даётся — эх! Ах с Эмпиреев и ох вдоль пахот, И повинись, поэт, Что ничего кроме этих ахов, Охов, — у Музы нет. Марина Цветаева Примечание К стихотворению относится запись в черновой тетради 1924 года: ОХ — когда трудно, томно, или после усилия. АХ — неожиданность, изумление, новизна, восторг. ЭХ — не везёт, не даётся, птица — из рук, мог бы — да… NB! — На всякое ох есть ах — и на всякое ах — эх! Как ты понимаешь стихотворение? Есть ли у тебя собственный опыт поэтического творчества? Попробуй расшифровать это лаконичное и очень искреннее послание поэта. Подготовь сочинение-рассуждение. В качестве возможной темы предлагаем формулировку «О чём речь?». При написании сочинения тебе потребуется умение составлять план. Используй в сочинении частицы, звукоподражательные слова (по возможности), междометия (в целом не менее трёх). Подчеркни их в своём тексте. Объём сочинения должен составить не менее 70 слов.
СРОЧНО Помогите! Давление 1,33 нПа, температура 290 К 1м^3 в азоте сколько молекул?
найди неизвестное a) (x-30)•3=180. b)8.000:y+120=320
а падеж можно плиизз
Расположите в хронологическом порядке следущие события 19 века А) указ о «вольных хлебопашцах» Б) реформа государственной деревни П.Д. Киселёв В) восстание декабристов Г) Бородинское сражение
1.Найдите слово с ошибкой в ударении. Перепишите его, поставьте правильное ударение а) жалюзИ б) квартАл в) позвОнит г) хвОя 2. Найдите слово, в котором все согласные звуки глухие. а ) песня б ) шубка в ) жук г ) помощь 3.Какая форма множественного числа образована неправильно? Запишите слово в правильном варианте а ) шофера б ) номера в ) якоря г ) профессора 4. У какого слова лексическое значение определено неверно? а ) партер — места для зрителей в театре, расположенные ближе всего к сцене б ) жюри — группа специалистов, присуждающая премии или награды на выставках, конкурсах, состязаниях в ) бирюзовый – черно- белый цвет, цвет коры г ) изумрудный — ярко-зелёный 5.Разберите по составу слова: подберезовик, красноватый, полететь 6. Выпишите ряд, в котором во всех словах безударная гласная в корне проверяется ударением. а ) р…са , увл…кать , гл…тать б ) м…лина , отл…чаться , возр…ст в ) р…бина , в…кзал , к…нфета г ) изл…жение , выр…с , обл…гчить 7. Выпишите ряд, где во всех словах пропущена буква е (ё) . а ) щ…ки , плеч…м , испеч…м б ) яркой свеч…й , ш…л , крыш…й в ) ж…лтый , саж…й , под душ…м г ) товарищ…м , гараж…м , силач…м 8. Выпишите слово с буквой А в корне а) р…сток; б) р…стительное ; в) водор…сли ; г) предл…жили. 9.Выпишите ряд, в котором все существительные пишутся с мягким знаком. а ) гореч… , кирпич… , дрож б ) пять дач… , ноч… , глуш… в ) вещ… ,доч… , палач.. г ) два руч…я , полноч… , рож… 10.Выпишите существительное с окончанием -е . а ) расположился на ветк… б ) не знал об этом событи… в ) путешествовал по Инди… г ) сидел на лошад… 11.Выпишите прилагательное с окончанием -И . а) в син..й шинели; б)в дремуч…м лесу ; в) горюч…м веществом ; г) о вечерн…м закате. 12. Укажите букву, где пишется -тся (без мягкого знака) а ) И как тебе не лень с утра до вечера трудит…ся целый день ! б ) Не оставь меня , кум милый ! Дай ты мне собрат…ся с силой ! в ) Но курам никогда до облака не добрат…ся ! г ) Как взмолит…ся золотая рыбка ! 13. Укажите неверное утверждение. Над седой равниной моря ветер тучи собирает . а ) это предложение повествовательное б ) это предложение простое в ) главные члены — тучи собирает г ) это предложение распространённое 14. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой. Перепишите его, поставьте правильно знаки препинания а ) Осенний ветер бушевал и волны вскидывал высоко . б ) Показалась ранняя зорька , и журавли опять отправились в дальний путь . в ) Ты советуешь Таня мне прочитать роман «Робинзон Крузо»? г ) Ночью месяц тускл и поле сквозь туман лишь серебрит. 15. Укажите, в каком порядке следует расставить предложения, чтобы получился текст . А. Гусь высоко и неподвижно держал длинную шею, будто нёс на голове стакан . Б. Больше всего эта шишка походила на кокарду . В. Вместо неё прямо на шее был прикреплён огромный клюв с какой-то шишкой на переносье . Г. Собственно головы у него, казалось , не было . 16. Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения. 1) По словам Олега всё стихотворение он выучил наизусть 2) Олег сказал что не понял вопрос Ольги Ивановны. 3) Таня предложила Пойдёмте в кино 4) Таня передай мне книгу.