Вопрос школьника по предмету Українська мова
Прошу помогите пожалуйста ♥️
ОЧЕЕНЬ НУЖЕН ОТВЕТ ♥️
Прочитайте текст, дайте відповіді на питання до нього. Цифра в тексті позначає наступне речення.
(1) На мить він (козак) відняв вухо від землі, сів прислухаючись. (2) Але в степу все було тихо-тихісінько, тільки всього-на-всього булькав куліш у казані та цвірінчали коники. (3) Швидко скочивши на ноги, вибіг він на могилу й озирнувся. (4) Білим димом хвилювалася трава, духмяно пахтіло дикою м’ятою та чебрецем, блискучими сніжними верховинами пливли темно-блакитним небом хмари. (5) Усе нібито було спокійно, але звикле, уважне до всього око помітило, як зірвалися з болота дикі качки і як промайнули в далечині сагайдаки. (6) Пригнувши до спини роги, мчали вони, сполохані чимось невідомим, зупинялися, коли-не-коли прислухаючись, і знову мчали. (7) Насувалося щось зловісне (З.Тулуб).
1. Скільки складних речень міститься в тексті?
2. Напишіть їх номери (через кому):
3.Скільки в тексті складних речень з різними видами зв’язку?
4. Напишіть їх номери (його номер).
Ответ учителя по предмету Українська мова
1) 3 речення
2) 2, 4, 5 речення
3) 1 речення
4) 2 речення
Похожие вопросы от пользователей
Свинку зовут Фрося. Ей 2 года.Любимая еда это капуста,огурцы и морковка. Любимые занятия это играть в мяч,петь песни,спать на тарелке.Любит заниматься спортом. Порода- розетчетая. Кому несложно, составьте рассказ по этим характеристикам и желательно на немецком(с переводом). Буду очень благодарна!!
ОЧЕНЬ СРОЧНО!! ЕСЛИ МОЖНО ТО ПОДРОБНОЕ РЕШЕНИЕ СФОТКАТЬ,если нет то напишите в комменты
даю 25 баллов