4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Театр өнері мен мәдениеті» 8 сынып Аты – жөні__________________________________________ Оқу мақсаты8.4.4.4 Жай сөйлемдерді айтылу мақсаты мен құрылымдық ерекшелігіне сай қолдану Бағалау критерийі Білім алушы Жай сөйлемдерді айтылу мақсатына, құрылымдық ерекшелігіне қарай қолданады Ойлау дағдыларының деңгейі Қолдану 1-тапсырма Мәтін үзіндісін оқыңыз. Театр мәдениеті деген не? Қаланың қарбаласы түсінікті… Көліктер кептелісі. Осы секілді түрлі жағдайлармен жүріп, сіз кенет театрдағы қойылымның басталу уақытынан аздап кешігіп қалдыңыз. Апыл-ғұпыл киіміңізді өткізіп, көрермендер залына кіріп келесіз. Сахна жап-жарық, әртістер өз образында. Қысқасын айтқанда, сахнадағы өмір қыз-қыз қайнап кетіпті. Алдыңыздан театр қызметшісі шығып, бір орынды нұсқады: «Ана бір бос орынға отырыңыз!». Билетке қарап сызылатын уақыт та жоқ, жағдай да жоқ. Арғы жақтағы бос орынға отырмақ боп, көрермендер арасынан өтіп барасыз. Сол кезде не естідіңіз? Естімегеніңіз қалмады ғой, иә?! Оларды түсінуге болады, сахна ауасымен тыныстап, сондағы тіршілікке еніп отыр. Кінә сізден!.. критерийі № тапсырма Дескриптор Балл Білім алушы Жай сөйлемдерді айтылу мақсатына, құрылымдық ерекшелігіне қарай қолданады 1 Хабарлы сөлемді түрлерін анықтайды. 1 лепті сөлемді түрлерін анықтайды. 1 сұраулы сөлемді түрлерін анықтайды. 1 бұйрықты сөлемді түрлерін анықтайды. 1 2 -мәтінді жалғастырып жазады 1 1 — жай сөйлемнің құрылымдық түрлерін қолданады. 1 1 Барлығы 8 Жай сөйлемнің айтылу мақсатына қарай түрлерін мәтін ішінен анықтаңыз. 1Жай сөйлемнің айтылу мақсатына қарай түрлерін мәтін ішінен анықтаңыз. хабарлы сұраулы лепті бұйрықты 2-тапсырма Жоғарыдағы мәтінді өз ойыңызбен жалғастырыңыз. Жай сөйлемдерді құрылымдық ерекшелігіне қарай қолданыңыз. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ​

Вопрос школьника по предмету Қазақ тiлi

4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар

Бөлім «Театр өнері мен мәдениеті»

8 сынып Аты – жөні__________________________________________

Оқу мақсаты8.4.4.4 Жай сөйлемдерді айтылу мақсаты мен құрылымдық ерекшелігіне сай қолдану Бағалау критерийі Білім алушы

Жай сөйлемдерді айтылу мақсатына, құрылымдық ерекшелігіне қарай қолданады Ойлау дағдыларының деңгейі Қолдану

1-тапсырма Мәтін үзіндісін оқыңыз.

Театр мәдениеті деген не?

Қаланың қарбаласы түсінікті… Көліктер кептелісі. Осы секілді түрлі жағдайлармен жүріп, сіз кенет театрдағы қойылымның басталу уақытынан аздап кешігіп қалдыңыз. Апыл-ғұпыл киіміңізді өткізіп, көрермендер залына кіріп келесіз. Сахна жап-жарық, әртістер өз образында. Қысқасын айтқанда, сахнадағы өмір қыз-қыз қайнап кетіпті. Алдыңыздан театр қызметшісі шығып, бір орынды нұсқады: «Ана бір бос орынға отырыңыз!». Билетке қарап сызылатын уақыт та жоқ, жағдай да жоқ. Арғы жақтағы бос орынға отырмақ боп, көрермендер арасынан өтіп барасыз. Сол кезде не естідіңіз? Естімегеніңіз қалмады ғой, иә?! Оларды түсінуге болады, сахна ауасымен тыныстап, сондағы тіршілікке еніп отыр.

Кінә сізден!..

критерийі № тапсырма Дескриптор Балл

Білім алушы

Жай сөйлемдерді айтылу мақсатына, құрылымдық ерекшелігіне қарай қолданады

1 Хабарлы сөлемді түрлерін анықтайды. 1

лепті сөлемді түрлерін анықтайды. 1

сұраулы сөлемді түрлерін анықтайды. 1

бұйрықты сөлемді түрлерін анықтайды. 1

2 -мәтінді жалғастырып жазады 1

1

— жай сөйлемнің құрылымдық түрлерін қолданады. 1

1

Барлығы 8

Жай сөйлемнің айтылу мақсатына қарай түрлерін мәтін ішінен анықтаңыз.

1Жай сөйлемнің айтылу мақсатына қарай түрлерін мәтін ішінен анықтаңыз.

хабарлы сұраулы

лепті

бұйрықты

2-тапсырма

Жоғарыдағы мәтінді өз ойыңызбен жалғастырыңыз. Жай сөйлемдерді құрылымдық ерекшелігіне қарай қолданыңыз.

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

​

Ответ учителя по предмету Қазақ тiлi

Ответ:

клллкллкллклкдудукддудккдкк