01.04.2022

3 м2 2 дм2 = … см2

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

3 м2 2 дм2 = … см2

Ответ учителя по предмету Математика

Ответ:

5 см2 0000000000000000000

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Из одного города одновременно в противоположных направлениях выехали два автомобиля,скорость первого автомобиля 75км/ч,а второго 64км/ч.Через сколько часов расстояние между ними станет 1112 км?
Понюхаешь- разобрать слово как часть реч
С помощью какого выражения можно вычислить площадь квадрата со стороной 18см.?
Даю 16 баллов Поставьте знаки препинания в предложениях.1. По моему мнению, эту работу можно выполнить заявил мастер.2. Анна, уходя из дома, сказала (С,с)ынок, прибери, пожалуйста, в комнате.3. Имеете вы известия с фронта спросил я председателя. 4. Меня зовут Аркадий Кирсанов проговорил Аркадий.
Выполни умножение:8 9/20×2/13
P.S. у вас ещё есть шанс получить баллы и звание «ЛУЧШИЙ ОТВЕТ»
Морфологический разбор прилагательного новый дом
Шекарада созине ангиме курау
Расставь знаки препинания: На озере ребята купались плескались и веселились. Вокруг меня летают насекомые и пчёлы и мушки и комары. И огромная печь и лавки вдоль стен и посуда да короба всё было разрисовано. Выполни синтаксический разбор предложения: Венера отражает большое количество солнечного света.
Написать сочинение на тему «What do you think schools should be like?»на английском языке.Помагите пожалуйста
ПЕРЕВОД ТЕКСТА нужен на казахский язык В настоящее время происходят качественные изменения в содержании образования. Это влечёт за собой изменения в оценивании. Я задумалась над тем, что разные учащиеся по-разному воспринимают и усваивают один и тот же материал, что приводит к неодинаковым успехам. В результате у учеников, которым трудно даётся учёба, падает интерес к учению, возникает нежелание учиться. Поэтому необходим индивидуальный подход, основанный на личностно — ориентированном принципе и новые методы оценивания учащихся, которые помогут решению этой проблемы. Что значит оценить ученика? В традиционной форме это определить насколько ученик знает и что умеет. Но традиционная форма оценивания не способствует развитию мотивации учащихся, не даёт продвижение в обучении. После прохождения уровневых курсов, я пришла к выводу, что необходимо использовать оценивание, которое будет мотивировать ученика на успех, давать возможность повышать качество обучения.