2. Прочитайте стихотворение А.С. Пушкина «Зимнее утро». Проанализируйте, какой атмосферный процесс очень точно описан поэтом. А. Рассмотрите, что происходило в атмосфере накануне: «Вечор, ты помнишь,…» Б. Как изменилась погода зимним утром: «А нынче, погляди в окно…» В. Что явилось причиной установившегося «…дня чудесного»? Г. * Попробуйте сделать рисунок, иллюстрирующий описанный атмосферный процесс. Александр Пушкин Зимнее утро Мороз и солнце; день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный — Пора, красавица, проснись: Открой сомкнуты негой взоры Навстречу северной Авроры, Звездою севера явись! Вечор, ты помнишь, вьюга злилась, На мутном небе мгла носилась; Луна, как бледное пятно, Сквозь тучи мрачные желтела, И ты печальная сидела — А нынче… погляди в окно: Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит; Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет, И речка подо льдом блестит. Вся комната янтарным блеском Озарена. Веселым треском Трещит затопленная печь. Приятно думать у лежанки. Но знаешь: не велеть ли в санки Кобылку бурую запречь? Скользя по утреннему снегу, Друг милый, предадимся бегу Нетерпеливого коня И навестим поля пустые, Леса, недавно столь густые, И берег, милый для меня. Помогите пожалуйста!!!!!! Срочно нужно

Вопрос школьника по предмету География

2. Прочитайте стихотворение А.С. Пушкина «Зимнее утро». Проанализируйте, какой атмосферный процесс очень точно описан поэтом.
А. Рассмотрите, что происходило в атмосфере накануне: «Вечор, ты помнишь,…»
Б. Как изменилась погода зимним утром: «А нынче, погляди в окно…»
В. Что явилось причиной установившегося «…дня чудесного»?
Г. * Попробуйте сделать рисунок, иллюстрирующий описанный атмосферный процесс.

Александр Пушкин
Зимнее утро
Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный —
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела —
А нынче… погляди в окно:
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.
Вся комната янтарным блеском
Озарена. Веселым треском
Трещит затопленная печь.
Приятно думать у лежанки.
Но знаешь: не велеть ли в санки
Кобылку бурую запречь?
Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня
И навестим поля пустые,
Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня.

Помогите пожалуйста!!!!!! Срочно нужно

Ответ учителя по предмету География

С точки зрения метеорологии тут может быть два процесса (только о втором в школе молчок, потому что сразу учитель заподозрит не то, что надо)

Первый (это для школы): вчера была вьюга, сильный ветер. Но наверняка не было мороза? Значит, это был циклон, причем очевидный холодный фронт. А скорее — фронт окклюзии.

Утром пришел другой синоптический объект — антициклон. И тогда установилась солнечная и морозная погода.

Второй… ну это бывает даже, когда проходит циклон, а точнее холодный фронт молодого циклона. На несколько часов может установиться ясная погода, а потом снова идут осадки (когда подойдет фронт окклюзии).