Перейти к выбору ответа 01.04.202215+16-3×100+20÷6+300 и ещё 16+14×3+10÷5+190 как это решить Выбрать другой вопрос Смотреть ответ Перейти к выбору ответа Математика Вопрос школьника по предмету Математика 15+16-3×100+20÷6+300 и ещё 16+14×3+10÷5+190 как это решить Ответ учителя по предмету Математика 15+16=31-3=28×100=2800+20=2820:6=470+300=770.
Похожие вопросы от пользователей
1. Установите соответствие между веществом и его характерными свойствами:
А) Кислород – это
1. тлеющей лучинкой, она вспыхивает
Б) Водород – это
2. горящей спичкой, газ сгорает со звуком «пах»
В) Наличие кислорода в сосуде определяют
3. газ, поддерживающий горение
Г) Наличие водорода в сосуде определяют
4. газ, горючее вещество
2. Закончите уравнения реакций:
А) H2S + O2 =
Б) Na + H2O =
В) Al + H2 =
3. Установите соответствие между формулой и валентностью элемента связанного в формуле с водородом:
А) CaH2
1. I
Б) NH3
2. II
В) CH4
3. III
Г) H2S
4. IV
4.Установите соответствие между веществом и его характерными свойствами:
А) Кислород – это газ
1. легче воздуха
Б) Водород – это газ
2. тяжелее воздуха
В) Кислород собирают методом
3. вытеснения воздуха, в пробирку, перевёрнутую вверх дном
Г) Кислород собирают методом
4. вытеснения воздуха, на дне стакана.
5. Закончите уравнения реакций:
А) SO2 + H2O =
Б) CH4 + O2 =
В) Fe2O3 + H2 =
Какай вы представляете лебедь ? Подберите и запишите эпитеты.
и на трочках где нужно писать вот что написано — Лнбедь (какая?)
Пж очень срочно надо!!!!!!!!!! Пж ПЖ ПЖ ДАЮ 10 БАЛОВ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
еслиего оставить