Вопрос школьника по предмету Українська література
1) Який із віршів належить перу Ліни Костенко?
а) «Як дитиною, бувало»
б) «Теплота родинного інтиму»
в) «Кольорові миші»
2. Поетеса Ліна Костенко народилася 19 березня:
а) 1972;
б) 1930;
в) 1931.
3. Що (кого) було зображено на фотокартці, яку німець Фрідріх щоразу
показував дворовим дітям (оповідання Л. Пономаренко «Гер
переможений»)?
а) двох дівчаток у білих сукенках;
б) жінка в червоному оксамитовому платті;
в) свій будинок у Німеччині.
4. Як ставилися наші люди до полонених німців:
а) вони кидали в них каміння, показуючи свою ненависть до ворогів;
б) місто не сердилося на німців, вдови жаліли їх;
в) люди робили вигляд, що не помічають їх поряд з собою.
5. З якою поезії Василя Симоненка наведена строфа:
«Сьогодні усе для тебе-
Озера, гаї, степи.
І жити спішити треба,
Кохати спішити треба-
Гляди ж не проспи!»
а) «Ти знаєш, що ти-людина…»;
б) «Лебеді материнства»;
в) «Перехожий».
6. Які рядки поезії В.Симоненка розкривають головну думку вірша
«Лебеді материнства»?
а) «Виростеш ти, сину, вирушиш в дорогу,
Виростуть з тобою приспані тривоги»;
б) «За тобою завше будуть мандрувати
Очі материнські і білява хата»;
в) «Можна все на світі вибирати, сину,
Вибрати не можна тільки Батьківщину».
7. Пригадайте, який із названих віршів Ліни Костенко ви вивчали у 7
класі?
а) «Дощ полив»
б) «Маруся Чурай»
в) «Берестечко»
8. Де народилася поетеса Ліна Костенко?
а) у селі Лисогорах на Чернігівщині;
б) на хуторі Кривенькому на Тернопільщині;
в) у містечку Ржищеві на Київщині.
9. Чому мати (оповідання О. Стороженка «Скарб») не випускала свого
сина взимку з хати?
а) боялася, що він занедужає;
б) він не мав власних чобіт;
в) вважала, що взимку дітям нема чого ходити на вулицю.
10. Закінчіть цитату із твору О. Стороженка «Скарб»:
«Часом батько, дивлячись на се юродство, стане гримати на жінку і
похвалятись, що він Павлуся…»
а) буде бити;
б) віддасть у школу до дяка у друге село;
в) сам буде виховувати.
11. На що перетворився дохлий собака, якого хлопці вкинули Павлові у
вікно?
а) на гарну дівчину;
б) на оздоблене вбрання;
в) на купу грошей.
12. За що Мишка (Б. Лепкий «Мишка») розсердилася на своїх
господарів?
а) за те, що вони не дали молока для хворої дитини;
б) за те, що вони не нагодували голодну жінку;
в) за те, що вони завели в хаті кота.
Ответ учителя по предмету Українська література
Ответ:
Объяснение:
1-в
2-б
3-а
4-б
5-а
6-в
7-а
8-В
9-а
10-в
11-в
12-а
Похожие вопросы от пользователей
В чем, по мнению автора, заключается справедливость? Как Антифонт понимает право? В чем, по его мнению, отличие права от закона? Что он считает более важным — право или закон?
«Справедливость [заключается в том, чтобы не нарушать законы государства, в котором состоишь гражданином. Так, человек будет извлекать для себя наибольше пользы из применения справедливости, если он в присутствии свидетелей станет соблюдать законы, высоко их чтя, оставаясь же наедине, без свидетелей, [будет следовать] законам природы. Ибо предписания законов произвольны (искусственны), [явления же] природы необходимы.
И сверх того, предписания законов суть результат соглашения (договора людей), а не возникшие сами собой [порождения природы]; веления же природы суть самовозникшие (врожденные начала), а не продукт соглашения [людей между собой]. Итак, тот, кто нарушает законы, если это остается тайным от (остальных] участников соглашения, свободен от позора и наказания; если же [его противозаконный поступок] открывается, то его постигает позор и кара. Но если кто-нибудь попытается насильственно нарушить что-нибудь из коренящихся в самой природе [требований], идя против [естественной возможности], то, если это и остается скрытым от всех людей, бедствие [от этого для него самого] будет ничуть не меньшим и нисколько не большим, чем в том случае, если это все увидят. Ибо [в этом случае] вред причиняется не вследствие мнения [людей], но поистине. Вообще же рассмотрение этих [вопросов] приводит к выводу, что многие [предписания, признаваемые] справедливыми по закону, враждебны природе [человека] … Что же касается полезных [вещей], то те из них, которые установлены в качестве полезных законами, суть оковы [для человеческой] природы, те же, которые определены природой, приносят [человеку] свободу … [В поступках, противоречащих природе], заключается [причина] того, что люди страдают больше, когда можно было бы меньше страдать, и испытывают меньше удовольствий, когда можно было бы больше наслаждаться, и [чувствуют себя] несчастными, когда можно не быть таковыми».
1) sin^2альфа-1
Вспомните о борьбе России с Турцией и Крымом в XVI — начале XVIII в. Почему эта борьба длилась так долго? Почему, на ваш взгляд, не смотря на вступление русской армии в Крым, результат войны 1735 — 1739 гг. для России был очень скромным?