02.04.2022

-1.6×4/13×(-2.5)×(-5/8)×3 1/4

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

-1.6×4/13×(-2.5)×(-5/8)×3 1/4

Ответ учителя по предмету Математика

дорівнює -15/26(дробом)

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Вставьте пропущенные слова:…….. — целеустремлённая активность человека, направленная на удовлетворение его потребностей…… — индивидуальные особенности человека, являющиеся условием его успешной учебной и профессиональной деятельности
Верёвку длина которой 10 м 4 дм, разрезали на две части так, что одна из них оказалась на 2 м 4 дм длинее другой. Чему ровна каждая часть верёвки?
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!
Срочнннннннннно Із двох селищ, відстань міжякими дорівнює 20 км, одночасно вирушили назустріч один одному два пішохода, якщо відомо, що перший пішохід проходить за 4год на 12 км більше, ніж другий за 3 год. Варіанти відповідей: а) 1-16км/год, 2-4км/год б) 1-4км/год, 2-16км/год в) 1-12км/год, 2-3км/год г) 1-6км/год, 2-18км/год
ПОЖАЛУЙСТА, ПОМОГИТЕ,СРОЧНО! задание: Составьте в тетради хронологическую таблицу, показывающую ход создания единого русского государства! Помогите.. 6 класс
срочно пж найдите среднее арифмитическое чисел 5,6;3,8;6;4,2
Агёша,придя домой,ест и отдыхает 50 минут,затем полтора часа гуляет и затем садится за уроки. Во сколько Алёша сел за уроки,если он вернулся из школы 14:45мин?
сколько будет (2,5+0,613+0,96)-(7,5-(2,86+3,9))
Помогите решить в столбик 999-678+103-452+287=?
Чому бродячі собаки та коти мають більше шансів вижити у випадку інфекційного захворювання, ніж породисті тварини? Обґрунтуйте свою точку зору.
Помогите пожалуйста! Продолжите последовательность! 3 1 3 2 3 3 3 4 3. Даю 54 балла!