01.04.2022

1) тысячу уменьшить на400=…. 2) двести увеличить на пятьсот

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

1) тысячу уменьшить на400=…. 2) двести увеличить на пятьсот

Ответ учителя по предмету Математика

Переводим числительные в цифры и получаем:

1) 1000 — 400 = 600 (шестьсот)

2) 200 + 500 = 700 (семьсот)

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

1. За жанром твір В. Нестайка «Тореадори з Васюківки …» — А авторське оповідання; Б фантастична казка; В пригодницька повість; Г пригодницьке оповідання. 2. У якому творі обіграно прізвище композитора Паганіні: А «Тореадори з Васюківки»; Б «Таємне Товариство боягузів…»; В «Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера»; Г «Друкар книжок небачених». 3. Начитавшись книжок, Митько висловив думку, що назва села Юрківка може бути пов’язаною з… А ім’ям святого Юрія; Б юрським періодом; В ім’ям хлопчика Юрка, який колись урятував село; Г ім’ям пана, якому колись це село належало. 4. У якому творі багато наукової інформації з палеонтології? А «Тореадори з Васюківки»; Б «Таємне Товариство Боягузів, або Засіб від переляку №9»; В «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера»; Г «Казка про яян». 5. Як діяли комахи на синьомордиків? А вони помирали, наївшись від душі; Б наївшись, синьомордики одразу хотіли поспати; В вони перетворювалися на звичайнісіньких жаб; Г наївшись, довго танцювали. 6. Чим загрожувало Землі нашестя синьомордиків? А вони хотіли знищити людство та стати господарями на планеті Земля; Б вони хотіли заразити усіх людей вірусом страху і зробити з них рабів, з’їсти всіх комах на Землі; В вони хотіли заразити всіх людей вірусом жадібності, щоб усі боялися синьомордиків та віддавали їм коштовності; Г вони хотіли приспати людство, щоб забрати усі коштовності. 7. Хто з цих письменників писав гумористичні твори? А Я. Стельмах; Б Л. Глібов; В І. Калинець; Г Леся Українка. 8. Хто є автором твору «Запорожці у короля»? А П. Глазовий; Б Л. Глібов; В С. Руданський; Г Я. Стельмах. 9. Чому, на думку селянина, «купцям добре торгувалось» (за однойменним твором С. Руданського)? А вони усе розпродали за пів дня; Б вони обміняли увесь свій товар на продукти; В вони уклали вигідні торгові домовленості; Г в них залишилось лише два дурні на продаж. 10. Якої байки Л. Глібова стосується прислів’я: «Без труда – нема плода»? А «Жаба і Віл»; Б «Щука»; В «Муха і Бджола»; Г «Лебідь, Рак і Щука». 11. Яку рису характеру людини Л. Глібов критикує на прикладі поведінки Жаби? А лінь; Б підступність; В заздрість; Г жорстокість. 12. Байка обов’язково має: А заспів; Б мораль; В присвяту; Г інверсію. пожалуста дам 50 блов
7-2=?+?равенства были верными. помогите
В каком ряду химические элементы расположены в порядке возрастания их неметаллических свойств?А)Na, Mg, AL Б)P, S, Cl В)O, N, C Г)Fe, Mg, K
Причины Северной войны : 1) 2) помогит !
подавляющие Гены это
СКОЛЬКО КБ занимает растровый рисунок размером 256 на 512 пикселей,если количество цветов в рисунке 32
Расскажи об особенностях животного мира характерного для твоей местности иваново
1.Бактерии не могут питаться твердыми частицами, так как: 1) имеют клеточную стенку 2) имеют клеточную мембрану 3) имеют очень маленькие размеры 4) не имеют ядра. 2. Нуклеоид – это: 1) молекула нуклеиновый кислоты 2) зона клетки, где расположена молекула ДНК 3) впячивание плазматической мембраны 4) капсула из слизи 3. В клетке бактерии имеются крошечные немембранные структуры: 1) митохиндрии 2) лизосомы 3) рибосомы 4) ЭПС 4. Бактерии, имеющие форму палочки, называются: 1)кокки; 2) спириллы; 3) вибрионы; 4) бациллы. 5.Организмы, которые не имеют оформленного ядра, относятся к: 1) многоядерным; 2) прокариотам; 3) эукариотам; 4) не знаю. 6. Бактерии, которые питаются готовыми органическими веществами живых организмов, называются: 1) сапрофиты; 2) хемотрофы; 3) фототрофы; 4) паразиты. 7.Бактерии размножаются делением материнской клетки: 1) на 2 новые клетки; 2)на 3 клетки; 3) на 4 клетки; 4) на множество клеток. 8.Анаэробы – это бактерии, которые живут в среде: 1) бескислородной; 2) кислородной; 3) то в кислородной, то в бескислородной; 4) им это безразлично. 9.Некоторые виды бактерий способны десятки лет сохранять жизнеспособность, так как они: 1)имеют постоянную форму тела; 2) участвуют в круговороте веществ; 3) питаются органическими веществами; 4) при неблагоприятных условиях образуют спору. 10.Клубеньковые бактерии обогащают почву: 1)соединениями азота; 2) соединениями серы; 3) углекислым газом; 4) кислородом. 11.Роль бактерий-сапротрофов заключается в: 1)образовании кислорода 2) переработке мертвой органики 3) усвоении атмосферного азота 4) образовании полезных ископаемых 12.Заболевание, вызываемое бактериями: 1) грипп; 2) холера; 3) чесотка; 4) лишай. 13. Установите соответствие между характеристиками жизнедеятельности бактерий и способом их питания.
Вышел сторож из сторожки. Подметает он дорожки.Подчеркнуть в корнях слов парные согласные.
Составьте преложения с каждым словом!!! Даю 30 баллоа
Слова: Киіз үідің, құдайы қонақ, біреулер, түтінді, қазыққа, үй иесі.
Спасибо большое!