1. Найдите значение выражения: а) раскрыв скобки: 28,3 + (-1,8 + 6) – (18,2 — 11,7); б) применив распределительное свойство умножения: . 2. Упростите выражение: а) 6 + 4а — 5а + а — 7а; б) 5(n — 2) — 6(n + 3) — 3(2n — 9); в) . 3. Решите уравнение 0,8(х — 2) — 0,7(х — 1) = 2,7. 4. Туристы путь в 270 км проделали, двигаясь 6ч на теплоходе и 3ч – на автобусе. Какова была скорость теплохода, если она вдвое меньше скорости автобуса? 5. Найдите корни уравнения (4,9 + 3,5х)(7х — 2,8) = 0.

Вопрос школьника по предмету Математика

1. Найдите значение выражения: а) раскрыв скобки: 28,3 + (-1,8 + 6) – (18,2 — 11,7); б) применив распределительное свойство умножения: . 2. Упростите выражение: а) 6 + 4а — 5а + а — 7а; б) 5(n — 2) — 6(n + 3) — 3(2n — 9); в) . 3. Решите уравнение 0,8(х — 2) — 0,7(х — 1) = 2,7. 4. Туристы путь в 270 км проделали, двигаясь 6ч на теплоходе и 3ч – на автобусе. Какова была скорость теплохода, если она вдвое меньше скорости автобуса? 5. Найдите корни уравнения (4,9 + 3,5х)(7х — 2,8) = 0.

Ответ учителя по предмету Математика

1. а) 28,3-1,8+6-18,2+11,7=26

б)?

2. а)6-7а

б)5n-10-6n-18-6n+27=-7n-1

3. смотри фото

4.34,3х-13,72+24,5х^2-9,8х=0

24,5x^2+24.5x-13.72=0

дальше решай, как обычное кв уравнение