Вопрос школьника по предмету ОБЖ
1. Какие изменения происходят в подростковом возрасте с
человеком?
1. Биологические
2. Психические
3. Социальные
4. Все перечисленные
2. К чему приводит неравномерный рост тела?
1. К нарушению координации движений
2. К мигреням
3. К полноте
3. Чем обусловлен быстрый рост тела, органов и тканей?
1. Влиянием половых гормонов
2. Влиянием солнечного света
3. Количеством витамина С в организме
4. Что не является основным внешним показателем физического
развития подростка?
1. Рост
2. Масса тела
3. Размер ноги
5. Сроки начала и завершения полового созревания у детей одного
пола …
1. одинаковы
2. различны
3. очень близки
6. Какие функциональные расстройства органов могут возникнуть
в подростковом возрасте?
1. Повышение артериального давления
2. Сердцебиение
3. Одышка
4. Всё перечисленное
7. Что является причиной физиологических расстройств?
1. Психическое и физическое перенапряжение
2. Наследственность
3. Плохая экология
8. С какой системой организма связано усиление работы сальных
желез?
1. С нервной
2. С эндокринной
3. Пищеварительной
9. У кого чаще возникают отклонения в работе сердечно-
сосудистой системы?
1. У подростков, не занимающихся спортом
2. У подростков с чрезмерными нагрузками
3. все перечисленное
10. Что может тормозить половое созревание?
1. Истинное ожирение
2. Отсутствие физических нагрузок
3. Отсутствие умственных нагрузок
Ответ учителя по предмету ОБЖ
1. 4
2. 1
3. 1
4. 3
5. 3
6. 1
7. 2
8. 2
9. 3
10. 2
Отметьте ответ как лучший, если не трудно.
Удачи!
Похожие вопросы от пользователей
а)допишите уравнение хим.
реакций
б)раставить коэффициенты
в) определить тип хим.реакции
г) назовите продукт реакции
1)Са+H2O
2)KMnO4
3)H2+S
4)O2+S
5)Zn+H2O
6)SO3+H2O
PS пишу кр
А [йаблуко]; [п’йат’]; [голубка].
Б [вйун]; [с’м’ійец’а]; [с’в’атковий].
В [йаблуч’но]; [роск’іш’]; [п’ідземел’а].
Г [гор’іх]; [ц’в’ах]; [п’ірйа].
2. Літературним нормам відповідає словосполучення
А наступні факти
Бсвяткова відкритка
В заряд бадьорості
Г інженер-будівник
3. Допущено помилку в рядку
А компостний, швидкісний, шістсот, кістлявий
Бтижневий, зап’ястний, шелестливий, серцевий
В туристський, доблесний, обласний, агентство
Г аванпостний, проїздний, злісний, баластний
4. Потребує редагування речення
А Учні, що навчалися в другу зміну, уже повернулися зі школи.
Б Цей факт заслуговує уваги, але не відноситься до діла.
В Через хворобу я не відвідував заняття протягом двох тижнів.
Г Протягом уроку ми уважно слухали розповідь учителя.
Д Глядачі були у захваті від вистави і голосно аплодували акторам.
5. Доберіть до іншомовних слів українські відповідники.
1 імпульс
2 консенсус
3 епатаж
4 паритет
А рівність
Б витівка
В поштовх
Г терпимість
Д згода
6. Установіть відповідність між словосполученнями та прикметниками, з якими вони утворюють антонімічну пару.
1 тиха розмова
2 тихий день
3 тиха їзда
4 тихе море
А швидкий
Б голосний
В бурхливий
Г вітряний
Д неврівноважений
7.Виконайте синтаксичнийрозбір слова речення
Я прийшовсобіпотому, бощось, так владно кликало мене туди, де гори ввечері
палали, окутані у сяйвочарівне (В. Симоненко).