01.04.2022

Қазақстан Ауыл аттары

Вопрос школьника по предмету Қазақ тiлi

Ответ учителя по предмету Қазақ тiлi

Ортау, Қаракенгір, Айса, Босаға,Мойынты,

Өспен, Жарық,Ақшағыл.,Тығынқара,Шөптіғақ.,Ақтоғай,Қарабұлақ,Бидайық,Көктіңкөл.

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Московский князь Юрий Данилович в 1317 г. вступил в вооружённый конфликт с тверским князем Михаилом, в результате которого а)погиб хан Золотой Орды Узбек б)был убит московский князь Юрий Данилович в)попала в плен жена Юрия Даниловича г)погиб князь Михаил Тверской
Получение и применение кислорода! Также химически реакции. Помогите пожалуйста, очень нужно!
Проверочные слова к словам: однОбразый,пОбоища ,нАдгробного,встрЕчает,побЕдить,бОялся ,прИказнИк,срАженья,зАря,пАстух,ненасТной ,нАстает ,мОгучих, влАдык .
биология 1) Совокупность взаимосвязанных между собой и со средой обитания видов, длительное время обитающих на определенной территории с однородными природными условиями, представляет собой:а) экосистему; б) биосферу;в) сообщество;г) агроценоз. 2) Разнообразие видов, переплетение цепей питания в экосистеме служит показателем:а) ее изменения б) ее устойчивости;в) ее закономерного развития г) конкуренции видов. 3) Наибольшее число видов характерно для экосистемы:а) березовой рощи;б) экваториального леса;в) дубравы;г) тайги. 4) Ярусное строение фитоценоза а) не имеет никакого значения для растений; б) дает растениям возможность более полно использовать ресурсы среды; в) связано с ярусным распределением животных в сообществе;г) приводит к уменьшению видового разнообразия. 5) Растение – паразит «петров крест» в биоценозе функционирует как:а) продуцент;б) консументв) редуцент. 6) Организмы, питающиеся готовыми органическими веществами, относят:а) к автотрофам;б) гетеротрофам;в) продуцентам;г) хемотрофам. 7) Наземные цепи питания, в основе которых лежат пищевые связи, начинаются с растений, так как:а) они обеспечивают все живые организмы пищей и энергией;б) на Земле существует огромное разнообразие растений;в) растения расселились во все среды обитания;г) численность растений каждого вида очень высокая. 8) Определите правильно составленную пищевую цепь: а) лиса → крот → дождевой червь→ детрит; б) детрит → крот → дождевой червь → лиса; в) дождевой червь → детрит → крот → лиса; г) детрит → дождевой червь → крот → лиса. 9) Ряд организмов, в котором от предшествующего организма к последующему происходит передача вещества, называют:а) экологической пирамидой массы;б) экологической пирамидой энергии;в) цепью питания;г) саморегуляцией. 10) Для каждого следующего уровня пищевой цепи:а) биомасса организмов значительно больше, чем для предыдущего;б) биомасса организмов сравнима с биомассой предыдущего уровня;в) сумма биомасс организмов двух следующих уровней равна биомассе предыдущего;г) биомасса организмов обычно меньше, чем для предыдущего.
14)Укажите сложноподчинённое предложение(знаки препинания не расставлены) А.Как же мне стать хорошим? Б.Утром пошел дождь но сейчас над ними сияло чистое небо. В.Нужно постоянно обращаться к книгам чтобы по-настоящему грамотным человеком. Г.Растения и животные тоже играют большую роль в разрушении горных пород.
какой коркнь и окончание у слова построить пожалйста помогите
Определите значимость охраны государством прав и свобод человека и гражданина
В трёх кружках занимаются 103 человека. Во втором участников на 7 больше, чем в первом, но в 3 раза меньше, чем в третьем. Сколько участников было в каждом из кружков?
1a^3+3ab(a+b)+b^3=(a+b)^3
скласти речення зі словами по-старому і по старому