01.04.2022

Эта птица выводит птенцов в любое время года даже зимой. Кто это?

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Окружающий мир

Вопрос школьника по предмету Окружающий мир

Эта птица выводит птенцов в любое время года даже зимой. Кто это?

Ответ учителя по предмету Окружающий мир

Птица клест выводит птенцов даже зимой

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Рассортируйте примеры. Глаголы несовершенного вида Глаголы совершенного вида уловило дышало грохотало спешит казалось нарастала напрягся рванул звенело тянется побежало почувствует обратился налетел приближался прислушался
!!!СРОЧНО ДАЮ 30 Б.!!! (1)Уж если кого Серый и выделял из класса, так это Наталью Лоскутикову. (2)В первую голову – за ум и отличные успехи. (3)О самом Сером учителя говорили, что он способный, но учиться не хочет. (4)Версию эту Сергей полностью не отрицал, она всё-таки утешала его, но цену себе он знал точную. (5)Что верно, то верно: задачи он решал не то чтобы с лёту, но с единого взгляда. (6)А вот по литературе и по всем другим многоречивым предметам он не мог учиться хорошо. (7) Суть всех этих рассказов, повестей, стихов укладывалась в одной фразе, а учителя требовали развёрнутого ответа. (8)Конечно, Серому слов было не жалко, однако не хотел он ради пятёрки говорить столько, сколько тянуло на эту самую пятёрку. (9)Ну что рассказывать про Тараса Бульбу? (10)Запорожец он! (11)А судьба ему досталась – злодейка. (12)Серый семь раз читал повесть и все семь раз плакал. (13)Короче говоря, школьная жизнь шестиклассника Чумака была очень даже непростой. (14)А Наталью Лоскутикову выделял он не только за ум и за глаза её небесной радости. (15) Главное, что жизнь у неё в школе была ясная, потому что за отметками Наталья не гонялась, они сами к ней липли, как мухи на сладкое. (16)Вот и нынче урок был «Морские кишечнополостные». (17)В учебнике даны полипы, коралловые рифы и медузы. (18)А Наталья ещё и про иглокожих доложила. (19)И не просто словечками закидала, взяла мел да и нарисовала всё на доске. (20)Конечно, пятёрка! (21)Учительница Клара Ниловна говорит: – Вижу, понравился вам ответ вашего товарища. (22)У меня вопрос. (23)Кто же вам мешает так учиться? (24)Почему Лоскутиковой интересна жизнь моря, а вам, людям, родившимся на море, до этой жизни словно бы и дела нет? (25)После урока Серый подошёл к Лоскутиковой: – Наталья! (26)Хочешь одну вещь покажу? – (27)Покажи! – удивилась Лоскутикова. (28)Они выскочили из школы, забежали за угол. (29)Серый приостановился возле ступенек в подвал, огляделся. – (30)Наталья, лебеди у меня там, – признался Сергей, – на озере лёд, погибнуть они могут. (31)Свет в подвал проникал через зарешеченное окошко, и глаза к темноте привыкли не сразу. – (32)Тут вода! – поёжилась Лоскутикова возмущённо. (33)Серый взял Наталью за руку, вывел на сухое место, и тут она увидела: в сумраке маячили лебединые шеи. (34)Серый достал из карманов хлеб, растёр в ладонях, кинул лебедям. – (35)Это и есть белые лебеди?! – усмехнулась Лоскутикова. – (36)Самые настоящие, – погордился Серый. – (37)Да они у тебя не белые, а грязные. (38)Фу, а пахнет-то как! (39)И Лоскутикова, перебежав на каблучках воду, выскочила из подвала. (40)Серый стоял, недоумённо глядя девочке вслед, и почему-то не хотелось ему больше выделять Лоскутикову ни за ум, ни за глаза её небесной радости… (По В.А. Бахревскому*) * Бахревский Владислав Анатольевич (род. в 1936 г.) – советский и российский писатель, поэт, классик детской литературы. 6.Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Учителя не считали Сергея способным. 2) Сергей не любил Наталью Лоскутикову, потому что пятёрки к ней липли, как мухи на сладкое. 3) В подвале жили лебеди, которых Сергей спас от гибели. 4) Сергей разочаровался в Наталье, которая продемонстрировала своё равнодушие к живым существам. 5) Лоскутикова ничего не знала о жизни лебедей в зимний период. 7.Укажите варианты, в которых средством выразительности является фразеологизм. 1) В первую голову – за ум и отличные успехи. 2) Версию эту Сергей полностью не отрицал, она всё-таки утешала его, но цену себе он знал точную. 3) Серый приостановился возле ступенек в подвал, огляделся. 4) – Наталья, лебеди у меня там, – признался Сергей, – на озере лёд, погибнуть они могут. 5) Серый достал из карманов хлеб, растёр в ладонях, кинул лебедям. 8.В предложениях 30–36 найдите разговорное слово с лексическим значением «виднеться в отдалении». Выпишите это слово.
Розставте пропущені розділові знаки в діалозі. Чому Ліда плаче Не переходь дорогу Лідо доки машина не проїде! матуся доню так навчала коли в крамницю посилала. Побігла Ліда і нема! І ось матуся йде сама. Проходить вулицею бачить: стоїть її Лідуся й плаче Не гнівайся мамо я не винна: ще й досі не було машини! М. Білецький
написать соченение по казахскому языку Қыс қызығы
Расскажите о самом важном, запомнившемся дне из вашей школьной жизни. Как вы думаете, будете ли вы о нём помнить через 10-20 лет? Помогите пожалуйста
знайди обєм прямокутного паралелепіпеда, виміри якого дорівнюють 1 дм 4 см і 12см.
розв’яжіть на множники квадратний тричлен: 1) х2+10-24 2)3х2-11х+6
какие мысли возникают,при слове «зависимость»
в ателье было 50 метров ткани из 10 метров сшили халаты а из 15 м платья сколько метров ткани осталось . реши задачу двумя способами
просклоняй по падежам кон бакча