02.04.2022

школьный 8 800 учащихся 4% из них имеют спортивные разряды Сколько учеников имеют спортивные разряды

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

История

Вопрос школьника по предмету История

школьный 8 800 учащихся 4% из них имеют спортивные разряды Сколько учеников имеют спортивные разряды

Ответ учителя по предмету История

8800:100*4%=352 учиника имеют разряды

ответ 352уч

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Есть варианты ответа!!!!!!!!!!! 30 баллов 1. У якому рядку ВСІ прийменники ‒ похідні? А: коло, у зв’язку з, поперед, поміж, з-між Б: біля, повз, із, назустріч, окрім В: кінець, із-за, через, навколо, в Г: за, серед, замість, близько, до 2. У якому реченні те, що перед похилою рискою, є прийменником, а не частиною прислівника? А: Мов на крилах я злетів на/гору, на сьомий поверх, біг, перестрибуючи через сходинку, аж згадувати страшно! Б: У/день мого народження можна було б і не згадувати про ці тупі тести та дурнувату очну сесію! В: Нахабно зазирнувши в прочинені двері, кіт блискавкою стрибнув до/середини. Г: У/день видно трохи краще, ніж в/ночі. 3. Яке речення написане правильно? (Йдеться про вживання прийменників.) А: Я пропустив лише останні змагання, й то із-за хвороби. Б: Я не з тих, хто звик плисти за течією, я з тих, хто завжди пливе проти, навіть якщо воно мені й непотрібно. В: Гадаю, що враження про мене в них склалося якнайкраще, бо я все-таки чемпіон по бігу в надлегкій вазі. Г: Я ніколи нічого не робив по наказу, тільки по велінню серця або гаманця. 4. У якому рядку ВСІ прийменники пишуться окремо? А: по/під, в/продовж, під/кінець, по/над, з/посеред Б: по/за, з/поза, поруч/з, згідно/з, за/ради В: з/метою, у/галузі, за/винятком, незважаючи/на, за/допомогою Г: у/зв’язку/з, в/наслідок, по/серед, з/поза, по/між 5. У якому рядку ВСІ прийменники пишуться разом? А: незалежно/від, на/перед, з/під, за/ради, з/за Б: по/між, згідно/з, під/час, в/продовж, з/поміж В: в/наслідок, до/вкола, в/здовж, на/вколо, що/до Г: на/впроти, у/зв’язку/з, поруч/з, з/метою, з/посеред 6. У якому рядку ВСІ сполучники ‒ підрядні? А: ледве, також, або, хоча Б: мовби, проте, але, як В: щоб, ніби, коли б, оскільки Г: якщо, чи, що, то…то
Вставьте пропущенное слово «Христиане, собирались в домах единоверцев и выбирали из своего числа …, которые руководили их молитвами»
Крылатые выражения про взаимовыручку. Крылатые выражения про взаимовыручку. Выражения из художественной литературы.
Что такое линька у птиц? 1Смена оперения у птенцов 2Период заботы родителей о своём потомстве 3Смена пуха на перья у птенцов и обновление оперения у взрослых птиц 4Взросление птенцов, которые начинают самостоятельную жизнь
запишите формулу среднего арифметического трех чисел одно из которых в 3 раза больше другого в 2 раза меньше 3
Начерти ломаную из трёх звеньев.длина одного4см,другого на 2см больше а третьего на 3см меньше,чем второго вычисли длину ломаной
Измени сложные числитильные образцу. Обозначь корни

пятьдесят шестьдесят восемьдесят пятидесятый шестидесятый семидесятый восьмидесятый
Заполнить пропуски: НЕНИ 1.Где бы люди мня ни спросили, я отвечу и ничуть не солгу: никакая другая Россия не нужна мне.2.Кто только не порадовался за ее прекрасный успех! 3.Ни минуты покоя, ни секунды покоя.4.Здесь нет н. души во всей округе, н. разу н.. был 5.Как н.. хороша природа сама по себе, а глаз ищет признаки человеческого следа. 6.Что бы н.. видел теперь Петя, н..что его не удивляло больше. Н.что иное, кроме не ели 7.В течение дня в.села не закрытая тучей заря, н.кем не замеченная.бывал н.. раз Неразговорчивый недотрога, не уходивший со своего мостика. Вовсе не далекий путь, очень неприятный случай, не исследована и не продумана, не сговорившись, не сразу, Непросохшее сено, непроходимый лес, неприлично, не медвежий полушубок, неправда,Н..чего не придумаешь, н..чем не привлеченный, н..чуть не длинный, н.. кто иной, как неряха, неотцовский, несеребряный, неиногда, несоленый, некрашеный. Правильно расставить знаки и раскрыть скобки 1.Куда (н..) посмотришь везде знакомые лица. 2.Как (н..) мойся белей снега (н..) будешь. 6 Кто (н..) читал эту книгу всем она очень понравилась. 4.Кто (н..) читал и (н..) перечитывал это произведение! 5.Кто (н..) читал произведения обязательно прочитайте. 6.Куда (н..)гляну всюду красота и великолепие. 7.Куда (н..)дойдем пешком доедем на транспорте. 8.(Н..)могу (н..)сказать всей правды. (Н..)могу (н..)спать (н.,)есть (н.)пить
«Что для меня добро и сострадание?» ПОЖАЛУЙСТА
Куприн Барбос и Жулька сравнить героев