02.04.2022

что обозначают слова «с кровавых не пришедших полей». О ком думает поэт, рисуя картину летящих в небе журавлей.

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Обществознание

Вопрос школьника по предмету Обществознание

что обозначают слова «с кровавых не пришедших полей». О ком думает поэт, рисуя картину летящих в небе журавлей.

Ответ учителя по предмету Обществознание

Погибших на поле битвы воинов

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Найдите в работе ученика ошибки в употребление местоимений после предлогов. Мой самый любимый цветок-роза.Она растёт у меня на окне.У её бело-розовые лепестки,а листья как будто изумрудные.Стебелёк крепкий, от его отходят веточки, сначала они маленькие, а потом подрастут.
Из своих жилищ навстречу друг другу одновременно вышли Братец Ёж и Братец Кролик и встретились через 12 мин после начала движения. С какой скоростью двигался Братец Ёж, если расстояние между их жилищами равно 136,8 м, а Братец Кролик шёл со скоростью 9,6 м/ мин??????
ОЧЕНЬ СРОЧНО, ПОЖАЛУЙСТА, ОТВЕТЬТЕ ПОСКОРЕЙ!!!
Лабораторная работа №5 по биологии. 7 класс. Тема: Внешнее строение насекомого Цель: изучить внешнее строение насекомых на примере черного таракана или другого крупного жука. 1. Написать название темы и цель. 2. Нарисовать насекомое 3. Описать ВНЕШНЕЕ строение насекомого. 4. Сделать вывод.
вычислите средниюю плотность население австралии
переходныенепереходные глаголы слова: Дождаться, удается, выглянуло, любуется, стелет, держатся, расскажешь.
у фасоли черная окраска семенной кожуры А доминирует над белой а.При скрещивании черносеменного растения с белосеменным все растения оказались черносеменными .Определите генотип родителей и потомства
40 баллов!!сколько чисел расположено на координатной прямой между числами -27 и 25?чему равна их сумма?
Какими существительными одушевл. Или неодушевл. Выражены подлежащие в предложениях текста. Подчеркни в предложениях подлежащее. На какие имена существительные указывают местоимения в роли подлежащих? Местоимения 1 и2 лица? А 3 лица? ПОСЕРЕДИНЕ КОМНАТЫ СТОЯЛ СТОЛ. ОН БЫЛ ТАКИМ ГРОМОЗДКИМ, ЧТО, КАЗАЛОСЬ, ЗАНИМАЕТ ВСЕ ПРОСТРАНСТВО. ВОКРУГ НЕГО СТОЯЛИ СТУЛЬЯ. ОНИ БЫЛИ НЕЗАМЕТНЫМИ И КАК БЫ СРОСЛИСЬ СО СТОЛОМ В ОДНО ЦЕЛОЕ. НА СТОЛЕ ВОЗВЫШАЛАСЬ ВАЗА. ОНА КАЗАЛАСЬ ЧАСТЬЮ СТОЛЕШНИЦЫ.
1. Alice is so dirty. She (work) in the garden. 2. John (understand) everything when he saw her. 3. I (do) my homework for a long time, so now I’m going to bed. 4. I (not see) seen my uncle for ten years. 5. It (snow) snowed since yesterday morning
А) Петя получает по информатике три оценки. Назовите оценки переменными О1, О2, О3. Оценки могут быть разными: от 2 до 5, должны вводиться с клавиатуры. Б) Задача программы найти среднее арифметическое этих оценок (назовите переменную, отвечающую за среднее арифметическое – sr) вывести на экран сообщение: «Петя, ты двоечник по информатике» (если среднее арифметическое меньше 2.5) «Петя, ты троечник по информатике» (если среднее арифметическое от 2.5 до 3.4) «Петя, ты ударник по информатике» (если среднее арифметическое от 3.5 до 4.4) «Петя, ты отличник по информатике (если среднее арифметическое больше 4.5)