01.04.2022

Чему равно 5х если 7(х-4)-2х=2

Выбрать другой вопрос

Смотреть ответ

Перейти к выбору ответа

Математика

Вопрос школьника по предмету Математика

Чему равно 5х если 7(х-4)-2х=2

Ответ учителя по предмету Математика

7(х-4)-2х=2

7х-28-2х=2

7х-2х=2+28

5х=30

Х=6

5*6=30

Добавить комментарий Отменить ответ

Похожие вопросы от пользователей

Знайдіть значення k, якщо відомо, що графік функції y=kx-10 проходить через точку M (4;2)
вопросы:какие ткани относят к основ-ным?Как связано строение клетокфотосинтезирующей ткани с еефункцией?Где в растениях находится за-пасающая ткань? Каково ее зна-чение?о Как связано строение клетокобразовательной ткани с ихфункцией?
Известно,что снег шёл каждый день в пасмурную погоду и в 1/3 дней с переменной облачностью.Сколько было снежных дней?СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!!!!!
Верёвку длиной 18 18 м разрезали на 3 3 части так, что длина первой части относится к длине второй части, как 2:3 2 : 3 , а длина второй части к длине третьей, как 3:4 3 : 4 . Найдите длину меньшей части веревки. Дайте ответ в метрах.
Чем был славен поселок Чертково в старину? Что мастерили, чем торговали его жители?
(Краткий ответ)
какие средства из индивидуальной аптечки нужно использовать при ссадинах и потёртостях,при ушибе,при вывихе,при растяжении и разрыве связок?
Каково отношение Гомера к Троянской войне?
66ның 30 пайызы қанша?
выполните заданияТема урока «Комплексный анализ текста по теме «Глагол».Ход урока.Добрый день, ребята. Подходит к концу изучение темы «Глагол», и пришло время оценочных мероприятий.Перепишите текст, раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и где необходимо расставьте знаки препинания.1. Северное сияние это зрелище необыч..йной кр..соты.2. Смотр..ш.. на него – и (не)вер..ш.. своим гл..зам. 3.Я никогда (не)упускаю случ..я полюбоват..ся северным сиянием но вп..рвые мне п..счас..ливилось его увидеть (на)бер..гу Онежского оз..ра.4.В полноч.. я вышел на улицу. 5.(Над)оз..ром ст..яла тиш.. , которую изре…ка нарушали лай с..баки и голос какой-то ноч..ной птиц.. . 6.А в звёз..н..м небе колыхался св..тящ..йся занав..с.7. Он сужался ра..ш..рялся соб..рался в скла(дт)ки м..нял цвет. 8.(На)фоне неба в..днелись ч..рные м..кушки д..рев..ев крыш… домов.9. Я был оч..рован ч..дес..ным в..дением и сохр..нил это во..поминание на всю ж..знь2.Озаглавьте текст.3. Определите основную тему текста.4.Определите тип текста.5.Из первого абзаца выпишите относительные прилагательные.6.Из 2 абзаца выпишите слова, правописание приставки зависит от звонкости –глухости согласного.7.Из 1 абзаца выписать глаголы 2лица, единственного числа, настоящего времени.8. Из 2 абзаца выписать слово с чередующей гласной е-и в корне слова.9. Из 2 абзаца выписать возвратный глагол 3 лица, множественного числа, прошедшего времени.10. Подберите антоним к слову тишь.11.Укажите номер простого предложения с однородными подлежащими.12. Выделите морфемы в словах: Видением, северным, полюбоваться.13.Произведите синтаксический разбор 7 предложения
что такое ахейская цивилизация?